「癪(jī )にさわったんか(🛴)。それじゃあ(🚚)、やっぱり自分(fè(🏫)n )の(🎤)ため(🕑)じゃないか(🉐)。」
と、(📭)今(jīn )度は伝統尊(🥫)重論(lù(🅾)n )があ(😭)らわれて来(lá(😾)i )た(😙)。
次郎(🛠)は、三つボタンが自分を追っかける(☕)のを(🎡)、演説した生徒(tú )がとめて(🕳)いるんだな、と(👒)思(🎌)(sī )いな(📪)が(⬅)ら、足を早め(🛡)た。
次(🏾)郎は(🐫)、その光(guā(📭)ng )景を見ると、これか(🍗)ら(👇)どうしたものか(🚓)と考(🙊)え(🐧)た。もと(🔑)の(🚲)位(🍉)(wèi )置に帰(💆)(guī )る気(🏛)には(🏎)、とてもなれなかった。かといって、いつまでもそ(📒)のまま立(lì(⛸) )っている(⚽)わ(🌋)けには、な(🧜)お(🙁)さらいか(⛩)ない。彼(bǐ )は、しばらく、(🏍)じろじろと周囲を見(♈)まわしていた(🚣)が、ふと目(mù )のまえに、ふみ(💠)にじられ(🎫)たようにな(👔)ってころがっている帽(mào )子が(🚃)眼につい(🎫)た。それ(🚎)は(📌)、彼(🚢)がついこな(💥)いだ(📓)父(🐜)に(🤱)買っ(🖤)てもらっ(🍎)たばか(😋)りの(🔃)、そして、(😠)き(🚰)の(🎚)うは(⏸)じめて、組主任の先(🌓)生に(🥢)渡された新しい(🥪)徽章をつ(🌏)けたばかりの、彼(🎚)の(💷)制(zhì )帽(😉)だった。
五年生全(quá(🚙)n )体が(🆖)ざわめき(🌖)立(lì )っている(🥢)のを(🏦)うしろに感じな(❎)が(🥍)ら(🤣)、次郎(láng )はもう(🤳)渡り廊下(🦃)を(🚶)二三(sān )間ほども歩いて(🤦)いた。
(「一番(fā(🏢)n )」(🧤)――「偉い人」――乳(🎟)母やのお(😡)きま(🐮)り(💧)文句はいつもこれだ。乳母やは、しかし、何(hé )がほんとうに偉いのか(🙁)わ(🔙)かっているの(👊)だろ(🎐)うか。)
それから(😏)あと、次(😸)郎(🏈)は何(hé )が何やら(⛷)わからなかっ(➡)た。た(😺)だ真っ黒(💇)なものが(🧣)周囲をとり(🐳)かこみ、(🎐)そ(😬)こから手や足(🥅)が(🔊)何本も出(chū )て、自分のからだ(🔄)を前(qián )後左(🤮)右にはねとばしているような感じだった。
「(💏)涙(🦒)(lèi )のある人(rén )間だけが(📉)、す(🎁)べて(🌱)を支配することが出来るんじゃ。」(🍙)
「僕は五(😳)年生(🎰)に友(yǒu )達がいくらもあるんだが、(🍧)こ(🙂)れ(🏑)からいじめないよう(🌉)に頼んでおこ(🚙)うか。」
「じゃあ、どうし(⌚)ておとなし(🔍)くしていなかったんだい。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025