「そ(📃)う(⛪)かな(💲)あ。しかし、僕たちが入(🌐)学し(😆)た時のことを考え(💦)てみたま(🧕)え。五年生(🕵)の鉄拳(quán )制裁にびくとも(💆)しないで反抗したのは、本田(🐂)だけ(🈴)だったぜ(🌇)。」
「あたし(😘)、こ(📱)わいわ。」
「(👟)用がな(📡)いか(🏓)らさ。」
「よくはな(🥕)いんで(🚔)す。し(👤)かし(📦)、仕方(fāng )がないでしょ(🔭)う。」
「そり(🈵)ゃあ、(📬)道江さん(🐼)がここから学校に通うのはいい。そう(🛂)する方が一番(fān )いいと(🎣)思うんだ。しか(🗿)し、(🦐)学校の行(🈯)きかえりに(🦖)、次(cì(👂) )郎(🥐)君(jun1 )が道江さ(🎱)んの用心(🌑)棒になるのはどう(📫)かと(🕚)思(sī )うね。」(😳)
大巻の家は彼の家か(🐚)ら(😃)一丁と(🐓)はへ(👻)だたって(🚇)いない。槇まき(🏩)の(🏠)立木をそのままくねら(🛷)せ(😴)た風変(biàn )りな門(mén )をく(🔕)ぐると、生垣がつづ(🆘)いてい(🐫)る。次郎は、その生(shē(🌡)ng )垣(yuán )のすき間から茶の間の(🔑)方をのぞ(🤺)いて(🐤)見た。する(😺)と、道江と(🔶)姉の敏(mǐn )子とが、こちら向きに顔をならべているのが見えた(🌮)。二(èr )人とも、縁(yuán )板に足をなげ(🍯)出し(🎰)、(🚭)障(🎴)子(🚷)を(🐛)すっかり取(🍥)りはらった(💥)敷居の上(shàng )に尻をおちつ(🍞)けて(⚡)いる。おり(🚜)おりうなずきあっ(📈)た(👥)り、眉根をよせ(📆)たりして、しきりに何(🦔)か話(huà )しあって(💲)いるが、声(shēng )はき(⌛)きと(✂)れない(🚕)。次郎にとって案(à(🏝)n )外だったの(⚡)は、(🐲)道(dào )江(🔽)の(🏐)顔(☔)(yá )に(🏨)ちっとも興(xìng )奮(🧜)した(🙌)様(yàng )子(zǐ )が見えず、眉根(🌜)をよせても、すぐそのあとから笑(🔥)いに似た表情(⏪)がもれて(🚋)い(🥤)ることだっ(⏲)た(🌚)。
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