私は(🍝)自(zì(🐪) )分(fè(🚏)n )で自分(🕯)に(♐)尋ねて(🤭)み(💟)た。
六(liù )二(🚆) 木(mù )曽川き(👞)そが(👴)は
間もなく次(⭐)郎も一枚(📌)(mé(📘)i )の習(♍)作(🥩)を手にして(😲)降り(🎢)て来た。次郎は描かいた(🚠)ばかりの妹(🖲)の肖像(xiàng )を私(sī )の部屋へやに持って(🌉)来(🏹)て、見(jià(🛥)n )や(🤐)すいところに(🍘)置(zhì )いて見せた。
木曽路(lù(🐦) )き(🍞)そ(🔍)ぢを通と(🌈)ほるもので、その蕎麥(🌯)屋(wū )そばやを(⚪)知しらな(📇)いものはな(✔)いと、伯(bó )父をぢ(🐁)さん(🌁)が父と(🔡)う(🛵)さん達たちに話(huà )は(🕢)な(🖌)し(🎚)て呉く(🕴)れました。そこは蕎麥屋そばやとも思おもへ(🎞)ないやうな家(jiā(🖱) )う(🕴)ちでした。多(📻)勢お(⛩)ほ(🔱)ぜいの旅人たびびとが腰掛(guà )こし(🐚)かけて(🎏)、めづらし(🏴)さ(🌷)うにお蕎麥(mài )そばのおかはりをして居(😱)ゐ(😠)ました。伯父をぢさ(💒)んは父とう(🌞)さん達(dá(🎵) )たちにも(🏢)山(🎄)(shān )やまのやう(🦎)に盛もりあげ(👄)たお(🚑)蕎麥そばを奢をご(🥏)りまして、草臥く(🙍)たぶれて(🚂)行ゆつた足あしを休やす(💍)ませて呉くれました。
知し(🤴)ら(🎱)ないお婆ばあさん(🤕)は見み(⛹)かけによらない優やさ(🐴)しい(📩)人でして(😉)、學校通がく(🎸)かうかよひをす(💡)る生(✨)(shēng )徒(tú )せいと(🚝)がかじかんだ手てをして居ゐ(🤢)まし(⛩)たら、それをお婆ばあさんは(🈂)自(🐊)分(fèn )じぶんの手てで(👉)温あたゝめ(⏭)て呉くれました。
(😝)次郎が町のほうへ自動(🚌)車を約束しに行って(🐙)帰っ(💌)て来たころに、私(🆓)(sī(🍸) )も末子も茶の間にいて(🆘)着(😹)物(wù )をかえるとこ(🥨)ろで(🎃)あ(🎎)った。出(✨)か(🥁)け(✂)る時(shí )間(jiān )の都合(hé )もあったの(📳)で、(⌚)私は昼(zhòu )飯を(🐏)いつも(🤒)より早く済ました上で、と(🍭)思っ(🎋)た(🛍)。
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