「きのうは(🈸)、どうだったい、雨天(tiān )体操場(chǎng )では(🛀)?(🎾)」
次郎の(🎧)頭(tóu )には、一年(🚰)お(🔙)くれ(🕒)て中学校(🔵)にはいった自分(fèn )のこと(🥌)が(🥓)、自然に(📨)浮か(🚫)ん(⌚)で来た。が、彼(bǐ )の考えは、すぐ(👢)またもとにもどっていった。
「こ(🙁)のまま(🛤)放っとく(👓)と、上(shàng )級生の権(🧔)威けんい(➖)にか(🏔)かわるぞ!」
「生(shēng )意気でも、そのぐ(🐆)ら(🍍)い勇敢だと(😓)頼もしいじ(🐼)ゃない(📪)か(😸)。入学早々、五年(🐛)生全部(🤟)を向こうにまわして(🕤)悠々(🌦)たる態度を見(jià(😡)n )せるなん(🦊)て、(🐂)この学校(👕)(xiào )としても(🐖)、全く歴史的(de )だよ。」
「冗(📆)談はよそう。……(🌓)どう(🚕)だい、本田(tián )、(⏹)君の弟っ(🎲)ての(🕟)は、いったい、物がわかる方なのか、(⬛)そ(🦑)れ(🌆)とも、ただの向こう見ずか。」
「本田の(💡)弟(🖱)を侮辱したく(💯)ないからさ。」(🗾)
「物(🍚)は(😏)わかる(💡)方(fāng )だと思うがね。」(👟)
(💄)と(🏽)、(🍷)最(🧞)初(chū )の提(🆎)(tí )案者て(🦕)い(🥢)あんしゃ(🏙)が、ち(🍍)ょっと(🎱)間(jiān )をおいて、たずねた(🦅)。それはいかに(🤳)も自(zì )信(💅)のない(👋)たずねようだ(🚈)った。
(今(🗿)に、僕だって、……(🐄))
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