二人は声をたてて笑っ(🐘)た(🕍)。次郎は、しか(⬇)し、(🆒)すぐ真(🥡)顔(🦐)(yá )まがおに(🏝)な(🙅)り、(🍭)
かれは、そのつめたい空(kō(🥓)ng )気の針をなぎ払はらうように、(🖌)ばたばたと部屋中(🍘)(zhōng )にはたきをかけはじ(🌧)めた。
「ぼくは、な(🏼)がいこと友愛塾(shú )の仕事を手(shǒu )伝わ(🚀)せていただいてい(🏢)なが(💜)ら、その(🌐)精神がまだ(💴)ちっとも(⏱)身につい(🥈)ていなか(😓)ったために、(🍸)けさのよ(🚉)うなあ(🦇)やまちを犯(🖍)して(🤓)しまいました。ほ(☕)んとうに(🌮)恥はずかし(🛅)いことだと(👛)思っ(🌴)ています。しか(📄)し、そのあやまちによっ(🗨)て(🚳)、開(🚂)塾そ(🕦)うそう(🧤)、(🛵)大(dà )河(⛹)(hé )君のよう(🔖)な(❇)、(🏛)友(📄)(yǒu )愛塾精(jīng )神(shén )に徹底(dǐ )した、実践家(jiā )じ(🖖)っせん(🔺)かの魂たましいに(🕙)ふれることができたこと(🌔)を思いますと(🚹)、一方(⭕)では、(🏤)か(📫)えって(🏦)ありが(🐑)たいよう(💼)な気持(chí(📔) )ちもし(🤧)ています。」
もっとも(📶)道(🌀)(dà(📪)o )江にたい(🐳)し(🥘)て自分の(🤾)抱(bào )いだいている(👒)気(♊)持(chí )ちに、兄(xiōng )がまだまるで気(qì )がつい(🧜)ていないら(🏫)しいの(🈵)は、ありがた(🕋)いこ(🚢)と(🍤)だ。しか(🌚)し(🐲)、だ(😄)か(🤬)らといっ(🏎)て、二人がむつ(🐅)まじく(👾)つれだって(🚢)やって来るのまでを、(🏭)ありがたく(📢)思うわけ(🕧)に(🎌)はいかない。痛(tò(🌷)ng )いきずは(🏋)、どんな(✋)に用(yòng )心(xīn )ぶかくさわられ(🚣)ても痛(🥕)い(🏤)のに、まして、そのきず(🍽)に(🏈)気(💅)(qì )がつかないで、無遠(yuǎ(🏰)n )慮ぶえんりょにさわられては全くたまったものではないのだ。
「ほう、お前か、今朝(🥧)の鐘(zhōng )をついた(🕋)の(😲)は。…(🌙)…(💴)で、どのよう(🍶)な気(🗞)持(chí )ち(👷)でついた(👩)のじゃな(🐋)。」(🙋)
就寝しゅうしんは九時半、消燈(🎰)し(👽)ょうとう十時(shí )と(⛴)きまったが、(💚)懇談(🖍)会を終(🎨)わ(🔨)ったときには、す(🍪)でに九(🔡)時半(bàn )をすぎていた。
しかし(🌱)、兄(😡)はおそら(🛢)く道江をつれて(🌖)来(📮)る。いや、かならず(⏪)つれて来る。そして、(😑)無意(yì )識な残酷(kù )ざんこく(🤵)さ(🎢)で自分の(⌛)痛(tòng )いきずにさわろうとしているの(🍕)だ。二(🌫)人は(🚔)あらゆる好意(yì(🚡) )にみ(👯)ちた言葉を自(♿)分(fèn )になげ(🏢)かけ(🎌)るだろ(🐖)う。二(😼)人のむつまじさを三(📅)人(🗝)にひろげること(🕌)によって、二人(🥀)は一そう深(shēn )いよ(🥈)ろこび(🚁)を味(🏿)わ(🐀)おうとつ(⚾)とめるだろ(🐚)う。二人は(⬜)いろいろと過去の思い出を語るにちがいない(🥁)が、(👽)その思い出の愉(🐩)快(🦇)さも不愉快さも、三(sā(😭)n )人(🐰)に共通するもの(💴)として語(👿)られるにちがいない。自分は(🥛)、二(🌐)人のそうした無(🔰)意識な残(🤒)酷さにたいし(🙍)て(🏬)、い(🥍)っ(🏈)たいどういう態(🤛)度をとればいい(🔴)のか。いや、ど(🤹)う(🗒)いう態(tà(🤓)i )度を(✌)とりうる(🗜)と(🌋)いうのか。
次(🔌)郎は、すぐに(😙)は、その(🙄)意(🕳)味(⏰)(wèi )がの(🌱)みこめ(🍿)ないで(🚞)、きょとん(🌞)としていた。すると(❤)、先生(♟)は、
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