「私も一(🛣)つ(🔼)、(⚡)先生の(🐫)お弟子入(🕚)を(📛)し(🏖)ま(🍹)しょ(🍲)うかネ」と高瀬(là(🅰)i )が(📺)言った。
新緑の(🆕)頃のこ(🥁)とで、塾(shú )のアカシヤの葉(yè )は(🍀)日にチ(🌘)ラチ(😝)ラする。薮やぶのように(🔫)茂り重なっ(📿)た(😭)細(👎)(xì(📮) )い(🦂)枝は(🎣)見(jiàn )上るほど高く延(yán )びた。
北の縁(yuán )側へ出て見た。腐(fǔ )りか(🔓)けた(🧢)草屋根の軒に近く、毎年(👄)虫に食(🗑)(shí(🥒) )わ(🌺)れて弱(⛏)って行く林(lín )檎り(🚯)んごの幹(gàn )が高瀬の眼に映った。短い(〰)不(🖨)恰(qià )好ぶかっこうな枝(🥠)は、その年も若葉を(🦐)着(zhe )けた。微かな(🥨)甘(gān )い香(🔡)(xiāng )がプンと彼の鼻へ来(lái )た(📔)。彼(bǐ )は(🐲)縁側に(🐜)凭もたれて、五月の日のあ(♎)たった林檎の花や葉を(🏘)見てい(📫)たが、(🎚)妻(🔎)のお島が(🕵)そ(🥁)こ(🛏)へ来(🔱)て(🌃)何気な(🛫)く立っ(💛)た時は(🗓)、彼(🦌)は半病(🌳)人のような、逆(🆑)上のぼせ(🌗)た眼(yǎn )付をして(📎)いた。
と学(xué )士は答えた。
(⛪)こ(🆗)の半ば家庭(tíng )のような学校から(🔫)、高(gāo )瀬(lài )は自(🤩)分の家の方へ帰って行(háng )くと(⛑)、頼(lài )んで置(zhì )いた鍬(qiāo )くわが(❕)届いていた。塾で体操の教師を(🛋)している小山が届(♍)けてく(🙀)れた。小山の家(🌼)は町の鍛冶か(🐻)じ屋(💁)だ。チ(🐣)ョン髷ま(💙)げを結っ(🍬)た阿爺おとっさんが鍛(duàn )うってくれ(👞)たの(❗)だ。高瀬(➕)は(🗣)その鉄の目方(💧)の可(🌪)成(chéng )かなりある(❌)ガッシ(🙄)リとした柄のつい(🔼)た鍬(qiā(🧢)o )を(⏮)提げて、家の裏に借りて置いた畠(🏏)(tián )の方へ(🍮)行った(🧠)。
「鞠(👕)(jū )ま(🍕)あ(👫)ちゃん、吾家おうち(👒)へ行こう」
(🉑)高瀬と(🌱)学士とは懐古園の(🚗)方(🥓)(fāng )へ(♋)並(bìng )んで歩(bù )いて(🥄)行った。学士は弓を入れた袋や(🐢)、弓(🤡)(gō(🔤)ng )掛ゆが(🥈)け、松(🎯)脂くすねの(🔋)類たぐいを入(🚈)(rù )れ(🐑)た鞄か(💰)ば(🐠)んを提げ(➖)た。古い城(♐)址じょうしの周囲まわりだ(🐄)けに、二人が(🚜)添(🧓)(tiā(🌧)n )うて行く石垣の上(shà(🐽)ng )の桑畠(tián )も往(🏞)昔むかしは厳(🚎)いかめしい(🦇)屋敷のあ(🔺)ったとい(🏳)う跡(jì )だ。鉄道(dào )のた(🈚)めに種(🔁)々いろい(🏦)ろに変(biàn )えられた、砂や(🌫)石(shí(🦐) )の(😡)盛り上った地勢が二人の眼にあっ(😦)た(💀)。
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