「次郎(💫)(láng )ち(😒)ゃん、大沢君って、(🆚)偉い人だと思(👨)(sī(🤨) )わ(😂)な(🕢)い?(🏷)」
「かまうもんか(📤)、これも校風刷新さっ(👿)しんのためだ。」
「しかし(⏬)、今年(🙃)の五年(🥂)生もそれで(😷)台(tái )な(😴)し(📕)だな。しょっぱ(🥃)なから、し(🛷)かも新(😔)入(📔)(rù )生(👜)に対して味(wèi )噌を(🏏)つけたんでは。」
「うむ、(💑)きいたよ(🦍)。もう学(xué(❔) )校(🐑)で(🎿)はみ(⛅)んな知(📎)って(🍲)るよ(💨)。」
狐が今度はうす笑いし(🎒)なが(✍)ら言った(🚪)。
「(🗺)う(😞)うん、ち(✈)っとも。……僕も君らの話をきいて(📜)、今は(❗)じめて知ったんだよ。」
「(💞)しか(🍽)し、下級(jí )生をバ(🚋)ック(🕞)して五年生(🥛)に(😫)対抗する(🖱)のは、(🐫)やぶ蛇だぜ。来年は僕(pú(🌁) )らが五年生(📪)だからね(🚫)。」
こうして(🏊)、彼(👻)は、彼の同級(😂)生の間に(🕎)、(🏎)一人(rén )として心の底から交わりうる新(xīn )しい友(🔏)人を(🌐)見出さなかった。そればかり(🈂)か(⬜)、竜一や源次です(🥃)ら(👅)、(🕓)もう彼(bǐ )にとっては、心からの(😁)親友でも(🚠)、(🌆)従兄でもな(🅱)くなったので(👵)ある(😸)。むろ(🌒)ん、(🗼)小(xiǎo )学校(🕕)(xiào )時代に培われた温い感情が、そ(🤭)う無造作に冷めてしまう(🦏)わけはなか(🍳)った。で(🃏)、(🎢)次郎の彼らに対する気(⛷)特(tè )には、他(tā )の同級(jí )生に(🎿)対(🌻)するのとは、まだかな(🧑)りちがっ(👡)たと(😵)ころがあり、(⌚)ま(💗)た、彼が土曜か(🥫)ら(🕵)日曜にか(👫)けて(📱)彼(🏂)らの家を訪(fǎng )ね、(👫)見(⤴)(jiàn )たとこ(🐶)ろ以前(👧)と少しも変ら(🐳)ない親しさで遊んだりすることもしばし(🗳)ばだ(🚠)ったが(🎥)、(✝)そ(🏩)うしたことは、所詮(quán )しょせ(🌵)ん、過去の酒甕さ(🔊)かが(😙)めからしたたって来(🐺)る雫し(😛)ずくの(🐫)よ(👕)うなもので、(🔠)彼(bǐ )の注意が一旦(💑)(dàn )明(mí(💠)ng )日(rì(✋) )のことに向けられると、二人は、も(🛩)う(⤵)、(👃)彼にとって、他(tā )の同級(💰)生(shēng )と少しも択えらぶところのない存在だった(🍄)の(🚲)である(😧)。
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