「(🦑)どうしてだ(🚎)か(😘)、(🔕)あたしにも(🕟)わ(☔)からないわ。だけど、世(🚋)間は、(🥢)いたずらをした男よ(📀)り(🍠)か、い(👽)たずら(⚪)をされた女の方に、よ(🧘)けいに(😑)けちをつけたがるもの(⏲)なのよ。そんなこ(👴)と(🔔)で(🎹)お(🔸)嫁(jià )に(💁)も行(háng )けな(🌧)い(⛔)でいる人があるってこと、(🦁)次郎(👭)(láng )さんは(🍡)ご存じない?」
その時、教(🍄)員(📉)室との間の戸(⏺)(hù(🚑) )ががら(🕝)りとあい(🎍)て、教頭(tóu )の西山(shān )先生(🚸)が(😤)はいっ(🐅)て来(lái )た。西(🤑)(xī )山(⛔)先生(shēng )は(🐋)、三角形(✏)のまぶたの奥に小さな眼をいつも(🔗)鋭(duì )く光らせて(🖋)いる先生(🤷)だっ(🍪)たが(💡)、(🐺)この時はいやににこ(🛎)にこしていた。手(shǒu )に小さな紙(zhǐ )片(piàn )をもってい(🖇)たが、そ(🔄)れを默っ(🗝)て校(xiào )長に渡(♐)(dù )すと、すぐま(💏)た教員(yuán )室の方(fāng )にひきかえした。校(🤷)長はそ(🏉)の紙(👺)(zhǐ(♑) )片を見(Ⓜ)て(🉑)何度もうな(🍕)ずい(🦌)た。そして、それをもみくちゃにし(😐)て机の下の塵籠(lóng )ちりかごにな(🎹)げ(🐂)こむ(🐗)と(🐗)、今までとは(👙)うっ(🆓)て変った落(📃)ちつきぶりを見(🐔)せ、(🏪)ゆった(🏜)りと椅(yǐ )子に腰(🚆)(yāo )を(🌅)おろしなが(🤯)ら(🏁)言った。「そうむきになることはない。私はさっきも(🆚)言(🔯)った(🦁)とお(📟)り君らの気持(chí )には十分(🐷)(fèn )同情(qíng )している(🈯)ん(🥚)だ。君らが血(👨)を流して書(🐤)いたもの(🎆)をまる(🤖)でむだにす(🚩)るなん(🏩)て、第一、人間としてそん(💷)な(🎉)ことが出(⏳)来るものでは(🔩)ない。幸(xìng )い今日は県庁に出(chū )掛る(🍔)用事も出(🎗)来たし、知事(shì )閣下に直接お目に(🎨)か(🕳)かれるかどうかはわからない(😥)が(🤲)、(💖)学務課(kè(🐨) )までに(👄)はこの(🐣)願書(🔶)を必(🌜)ず出(🚏)しておくよ。それ(🆑)で、今度(👙)(dù(📩) )は私(📟)(sī )の(🤙)方から君らに願っておきたいが、どうかみんなが落ちついて教室(shì(😖) )に出るよう(🏪)に(🦔)してくれたま(🚖)え。変にさわいだりして知事閣下(xià )の面(miàn )目(mù )をきずつけるよう(💎)なこ(📯)とにな(🆒)っては、(🏏)何もかもぶ(💱)ち(🐎)こわしになる(🐗)んだから。いいかね。
枝(🎬)折戸は手で(🍙)押す(🔕)とわけ(🎁)なく(🍓)開いた。次郎(láng )は、行儀よく二(🏣)列にならん(💏)で(🚺)いる朝顔鉢の間を通って、縁側(cè )に腰(yāo )をかけ(📣)ると、ぬすむよう(🦗)に道(dào )江の顔をのぞいた。
五六分もたつと(😗)、朝倉(😌)(cāng )先(🙇)生は手紙を書(shū )き終えて、(🕛)自分も縁側に出(chū(🍆) )て来(lá(🚃)i )た。
「ええ。……(🥓)書(😓)きま(🐢)した。」
「ええ、ときどき(🧗)。」
「(🏯)しかし、(🆎)それ(🐊)な(🍍)ら、なおさらこん(📭)な時には活躍しそうなものじゃ(🙋)ないか(🕞)。」
「では、(🏣)どうした(😂)ら(⌛)い(🏢)いの(🍟)?」(👭)
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