「僕は五年生(shēng )に友(🛅)達がいくらもあるんだ(✖)が(💕)、これから(🔝)いじめ(🛏)ないように(📸)頼んでおこうか(🕣)。」(🚨)
「何(hé(📗) )でも、新(🀄)入(🌑)生に対して(⏺)、上級(jí )生が(🅱)訓(💆)(xùn )戒(jiè )をしてい(🥓)るのに、地べ(🎦)たばか(🔉)り(🎄)見て聴(🔪)(tīng )い(💞)ている(🖐)の(⛪)は無礼(🌰)(lǐ(💅) )だとか言った(🏋)そう(🚹)だ。」
恭一にそう言われて、次(cì )郎は(🔅)あらためて大沢を(♟)見(jiàn )た。張(zhāng )りきった浅黒(hēi )い顔には、頬(jiá )から顎(🤳)にかけ(🔻)て一分ほどにのびた髯(rán )さえ、まば(✳)らに見える。どう見て(♏)も恭一の仲(⛽)間(🍃)らしくない。彼は、大(dà )沢が五年生で(⏲)ない(📸)ことが(📖)わかって急(jí )に(🍓)楽な(🦒)気持(chí )にな(🌱)った(🥛)が、同(📁)時に、(🌮)何(🏢)か(🔯)滑稽な(📰)ような気(🕎)もし(📯)た。
「(🤑)しかし、頭の悪(🏖)い(📕)奴ばか(👼)り(👑)そろっているんだから(🈲)、(💧)それがあたりまえだろう。」(📩)
学課(kè(🗝) )には彼(bǐ )はか(🐮)なり熱(rè )心だ(🖼)った(🚋)。また(🛑)、(🍿)教(jiā(🎯)o )科(kē )書(🌃)以外の本も毎日いく(🛶)ら(💵)かずつ読(🍙)んだ。たいてい(📚)は(🃏)少(🏰)(shǎ(🧢)o )年向きの(♟)雑誌や伝記(🏯)類(lèi )だった(🚥)が、恭一の本箱から、美(⛸)しく装幀(🌞)された詩集や歌(gē )集な(💣)どを、ちょいち(🗺)ょい引き(♒)だして読む(🍵)こともあった。む(📃)ろんそのいずれも(🎺)が、彼には(🐥)まだ非(🕢)常にむずかし(🎿)かっ(🤥)た。しかし、恭(gō(🌅)ng )一におりお(🚷)り解釈かいしゃく(🎨)してもらっ(👿)たりし(🔠)て(🤣)いるうちに、詩(shī )や歌のこころというものが、い(⬛)つとはなしに(📆)彼の(📽)感情(📥)にしみ(🌙)入っ(🐗)て来た。そして、時には(🐌)、寝(qǐn )床に(🥜)はいってから、(😻)自分で歌を考え、そ(📠)っと起き(🤽)あがって、そ(💚)れを手(👑)帳に書きつけたりすることもあった。
「しかし、(😛)そう(🖋)な(💢)る(🔘)と、いよいよ(🌹)四(🥅)年対五(wǔ )年の(❄)対(duì(🆚) )立にな(🥚)る(🤕)が、(👀)それでもいいかね。」
「理窟を(🦔)言(💼)うな(🐽)!」
「どうも(🏿)し(🐜)ません。あ(❣)たりまえにして(🔉)いるだ(⏮)けです。」
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