「だって(✏)、(🕵)五(wǔ )年(nián )生は(🏍)無(wú )茶(chá )ば(🌨)かり言(🏇)う(🧑)んです。あんな(🌲)こと言(😟)われて、(🎹)僕、へこ(😮)ん(🏂)でいたくないんで(💎)す。」
「うむ、(👽)去年一度(🈴)(dù )入学試験で失(🔇)敗したんだが、それから一(🚍)年ばかり(👒)、しょっち(🗳)ゅ(😳)う、いろんなこ(🤚)とを一人で考えていたよう(🐟)だ。」
彼(🔓)にとっての最も大きな失望(wàng )は(📪)、彼の(🍖)教室に出て来る先(✴)生の(🕊)中に、(🤚)権田(tián )原先生(shēng )のような人を、(✔)ただの(❣)一人も、見出せなかったことであった。彼の眼(yǎ(😗)n )に映じた中学(xué )校(🕹)の先生というのは(🏅)、小(🎪)学校の(🙁)先(🤳)生にくらべて、何(🤡)(hé(✍) )か専(zhuā(📞)n )門らしいこと(🚩)をほ(🗒)んの(♌)少(shǎo )しばかりよけい(👕)に知ってい(🗂)るだけ(🥃)で、およ(🚬)そ(🌗)人間らしいところを(💺)少(♋)しも持合わせない人達ば(🕒)かりだ(🕞)った(🌃)。貧し(🍗)い知識を教(jiāo )室(shì )で精(jīng )一ぱいにしぼ(🍁)り出すこと、点数(🔬)や処(chǔ )罰(🍲)で生(🎧)徒をお(🎁)ど(✈)かすこと、(⚡)この二つの外には、用(yòng )は(🍣)な(🥟)いと(💤)いった顔をし(🚹)て(🛡)い(🆘)る人間(👺)、それを次郎(láng )は中学(🆚)校の先生におい(🆚)て発(fā(🥎) )見(jià(🌂)n )し(🕤)たのであ(🏜)る。
(😑)みんなは、それ(🔬)で(🦆)默りこ(🧞)んだ(🍌)。すると大沢(zé )は恭一を見ながら、
みんなは(🏇)、それ(🕵)で默りこんだ。すると大沢(zé )は恭一(🚉)を(🕡)見な(🐄)が(🌐)ら、
「どう(🐩)もしません。あたり(🎟)まえにしている(⤴)だけです(🐹)。」(🤞)
恭(gōng )一(yī(🛰) )は(🏚)、やっと答えて、眼をふ(♋)せた。
「狐(🌎)(hú )がわなに(📦)飛び(👎)こんだって! そいつは面白(👣)い。い(🕍)ったいどうしたっていう(📐)ん(🌼)だい。」
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