朝倉先生は、しかし、どん(🙅)な悪い状態があらわれて来ても、すぐその場(⏹)でそれ(🔺)を非難(nán )すること(⛅)がな(🔳)か(🕘)った。す(🕐)べてをいちおう成(😻)り(🛐)行きに(🎥)まかせ(🏎)、(🗯)行くと(㊗)ころまで行かせて(📬)おいて、(🚚)あと(🍲)で、――(🥔)たとえば食後(🎎)の雑談(tán )や、夜の集まり(🚤)などの際に、――(🕧)それ(🔗)を(✖)話(huà )題にし(🐩)て、みんなといっしょに(🌝)、その原(⛱)(yuá(🦑)n )因結果(guǒ )をこ(🦇)まか(🤯)に究明(😀)し、(🌍)その究明を(😊)と(📷)おし(🏅)て(🥏)、共(🍟)(gòng )同(tóng )生活の基準(💜)(zhǔn )に(🐜)なるような原(😑)(yuá(📆)n )則的(🖕)(de )なものを探求(qiú )する、といったふうだったのであ(🚑)る。
「心苦しければ、(🥘)君自身で何(hé )とか始末(mò )した(🕳)らいい(🏟)だろ(🏝)う。原因はもともと君に(💁)あるんだ(🚐)から。……私(🛐)は、板木(🔴)の音(📀)そ(❄)のもの(😢)を問題にしただ(🐼)け(🔧)なんだ。」(🐞)
「私(🥡)は(⬇)、君らを、良心(🤮)をもった自主的(🌠)(de )な人(🔴)間(⛄)としてここに迎むかえ(🏐)た。だから、かりに君(📇)ら自身(shēn )が(🥅)、君(🦁)ら(🔂)を機械のように取りあつかってくれとか、犬(🤷)猫(💦)いぬねこのよ(🌀)うにならしてくれとか(🔭)、私に(🔃)要求し(🚦)たとしても、(🎹)私には絶対にそれがで(🍊)きない(🐤)。私は、あくま(⏺)で、(🐓)君(💻)(jun1 )らが人間で(🍋)あることを信じ、君(jun1 )らに人間とし(😧)ての行動を期(🍨)待するよりほかはないのだ。む(🎣)ろん私(🤠)も(🏌)、人(😢)間の(🚡)世の中に、強制(zhì )の(🗑)必要が全(🎪)然な(🍎)いとは思っ(👫)ていない。弱(🐋)(ruò )い人(rén )間にとって(⛽)は(🌃)、やはり(😯)それ(👇)が必(😫)要(yà(⤵)o )なことも(🐏)あるだ(⏰)ろう。時(🎊)に(🕕)は、(📵)それが弱い(📥)人間を救(📄)う唯一ゆいい(🎞)つの方法(fǎ )である場合(hé )さ(🎲)え(🕸)あ(👚)るの(🏵)だ。それは私にも(🏞)よくわかってい(🍉)る。しかし、私(🚋)は、君(🤕)ら(🈷)が(🌷)この塾堂の生(shēng )活にもた(💸)えないほ(🎟)ど弱い人(rén )間で(⛴)あ(🌗)るとは(🚽)思っ(🛍)ていないし、また(⚫)思いたく(♊)も(🚏)ない。だから、私は、君らが何かの強制(zhì )力(⌚)に(💎)たよるまえに(👽)、まず君ら自身の良心に(💖)たより(⚽)、人(rén )間として、君らの最(zuì(🤮) )善をつ(💶)く(🌕)してもら(👂)いたい(🔱)と思ってい(🎛)る(🤝)んだ。君らが、ほんとう(🌲)にその気になりさえすれば、少(shǎo )なくと(🏥)も、この塾堂(⏭)の生活ぐら(🙁)いは、何の強制(zhì )も(📭)な(🔄)しに(😧)運営していける(🐫)だろうと、私は信じ(😲)ている。君ら(🕋)自(zì )身も、人間であるからには(♒)、そのぐらい(🦈)の(🥀)自(zì )信は持(chí )っていてもいいだろ(🍴)う。い(📠)や、(🥙)持(chí )ってい(🚄)なければならないは(🚵)ずなのだ(🏎)。も(🦈)し君(jun1 )らに、それだけの自信(🙎)、―(📹)―(🎢)人(🍮)間としてのそれだけの誇ほ(⛪)こりも持てない(🤹)とすると、(😟)私(sī )としては、(👍)もう何も言(📮)(yán )うことはない。明日(rì )からの行事(🥉)(shì(🎷) )計画をたて(🚙)るこ(🥌)とも、(👉)ま(🌴)った(😹)く必要(🦋)のないことだ。……(🌽)ど(🥢)う(🛷)だ、(🕖)飯(fàn )島君、(📧)やはり強制がなくてはだ(💨)めか(🚒)ね。」
「私は(🍋)、大河をそんなふうに思うのは、むしろ大河(😍)に(🍂)対(🐡)する侮(wǔ )辱だという(🚒)気(qì )もす(🎍)るん(🍃)だが(🚝)ね。」
「べつにこれと申す(🖼)心得もご(⛅)ざい(🙇)ません(🕤)。ただ定めに(🎣)従(cóng )いまし(✨)てつきまし(🔼)ただけで……(🔇)」
そし(⚓)て、次(🚱)郎のほうをちょっとぬ(📚)すむ(✈)ように見(🔢)(jiàn )な(🏄)がら、(🔽)
かれは、むろん、そのこ(👥)とに気がついてい(🍰)た。しか(💔)し、べつに気(qì )をくさらしてはいなかっ(😬)た(😖)。毎回開(🧀)塾の(🐰)当初はそうだっ(🈶)たし(🀄)、時刻(🐶)どおりに板木(mù )が鳴(míng )る(☔)こと(😶)さ(🍐)え珍めず(💢)らしかった(🍸)ので、今(🌇)朝(cháo )の板木当番(🦈)の正(zhèng )確(què )さだけ(🧑)でも上で(🕵)きだぐ(Ⓜ)らい(🚣)に思っていたのである。
(お(😕)しまいの、(🔙)あの乱暴(bà(🌧)o )な打ちかた(🌺)をやっ(🚊)たのが、自(🦂)分だと(🌁)い(😦)うこ(⬆)とは、(🐇)す(🥑)でに(😙)先生(shē(🚦)ng )に言っ(🌺)ておいたのに、先生(🈷)(shēng )はどうし(💴)て(🔖)そのことをは(😍)っきり言(yá(🚯)n )われないのだろう。もしそれが助手(🏆)としての(🔟)自分の(👶)立(lì )場(💇)をまもって(🔟)くださ(🗡)るためだとしたら(🐔)、(🧡)自分(😮)はむしろ(🈹)心外だ。大河も(🚖)むろ(🚫)ん(💁)心(xīn )外(wài )に思(⏺)っ(🐜)てい(😕)るにちがいない。)
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