「なる(🎠)ほ(🐰)ど、(💋)そいつは名案だ。そんな工(😪)(gōng )合に(🗣)やると、五年生に対し(📨)て自(zì )然四(sì )年(niá(🎷)n )生の権(quán )威(wēi )を示(shì )す(🔼)ことも出来るわけ(🤼)だ(🤴)。」
「べ(📅)つ(⛱)に(😊)何ともなかっ(⏮)た(🕐)よ(🎰)。」
「そ(🔛)の(🐦)新入生(😳)(shēng )、よ(🍼)っ(⬇)ぽど(🚩)すばしこい奴だな(🦐)。」(♍)
次(🐇)郎は、さすがに心(🗽)が躍った。しかし(🤗)、(🚤)彼(bǐ(💃) )は、
そ(🆖)う思って、門の方をのぞいて見(🎄)ると(🚮)、もう人(rén )影は見(jiàn )え(🔧)な(🔟)かった。彼は(😭)思いきって(👩)立(🏪)ち上り、あたり(🚕)に(🎫)注(📪)意を払い(🙃)ながら門を出(🌬)た。
「その新入生(🚨)(shēng )、よっぽどすばし(🍌)こい(🦓)奴だ(🥐)な。」(💨)
「ある(🔃)とも。われわ(💌)れはもっと堂々たる(🈵)とこ(🍚)ろを(⛓)見(jiàn )せてや(📷)る(🥑)さ。少(shǎo )くとも、(🛄)狐の奴(nú(😐) )み(🛷)た(🖍)いな、へまはやらんよ。あい(🔷)つ(💐)、自分か(🎑)ら(😛)わなに飛びこんだようなものだか(🆗)らね。」
次郎はぶっきらぼうに答えた。
「中学校にはいる(➿)前(🔓)に(🤺)、三年も工(gōng )場で仂いて(👇)いた(🏬)んだ(🤠)よ。」
「か(🌾)ま(🍘)う(👦)もん(🤵)か(🚣)、これも校風(fēng )刷(👘)新(xīn )さっしんのためだ。」
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