バラエティ番組《xvideos 3d》2行目ライン
xvideos 3dあらすじ
「(📵)私は(🚂)、(🐻)大河をそんな(🎀)ふうに思うのは、むし(🍿)ろ大河に(❇)対する侮辱(😗)だという気(🕐)も(🦔)す(🔭)るんだがね(🙃)。」(🚱)
「(🍈)私は(😠)、率(lǜ )直そ(🎨)っ(🍏)ちょく(😅)に言(💯)うと、君らが私の期(qī )待を裏(lǐ(📨) )切らないだろうとい(🏚)うことに(📏)つい(🏭)て、(🥞)残念(nià(⛽)n )な(🌖)がら(🌩)まだ十分の自(zì )信を持つこと(🏯)ができない。というのは(🚣)、(💆)今朝(🚒)(cháo )の板木(mù )が、あまりにも(📗)なが(♈)く鳴りつづけ(🍺)たからだ。あれ(💭)ほど辛抱(😬)づよく、(🌪)し(⏬)かも(🥩)、(🏏)あれほどおだやかに鳴りつづけたということは、一(🕌)方(🏊)で(🧟)は(🎬)、あれを打ってい(😪)た一人の塾生(shē(🐹)ng )の(😗)心の深さ(👚)を物語る(🤕)が、また、(🗯)一方では、その一人をのぞいた多数(shù )の塾生の心(🤼)(xīn )の浅(🧑)さを物語ることにもなっ(🐟)たの(💄)だ。君(🌶)(jun1 )ら(🏹)の大(🍃)多数は、板木を打(🧑)った一人の塾(shú )生(shēng )があ(⛑)れほどの誠意(yì )を示したにも(🍖)かかわ(🌆)らず、(🎮)容易にそ(🌃)れに(🌐)こたえ(🐚)ようとはしなかった。君(🈚)らにとって(👷)は、その誠意(yì(💽) )よ(🍰)りも、寝(qǐ(🚍)n )床ね(🍖)どこの中のぬ(🕔)くも(🔯)り(🐙)のほ(📑)うがはるかにたいせつだったのだ。あたた(🅾)かい(😂)寝床の中で、(🗾)うつらうつらと、できるだけ(🙄)眠ねむりを引(💽)(yǐn )き(🕳)の(🦑)ばすことを、(🐎)人間(🥃)の(📽)誠意(🌆)以上に、たいせつにする心、(🖍)こ(⛸)れは決(🏏)して(🐵)深い心だと(🍰)はいえ(🎎)まい(🚡)。……もっとも(😰)、君らの中には、内心(xīn )それをいくら(📨)か(🧢)恥じていたもの(🔹)も、おそらく幾(jǐ )人いくに(🤙)んか(🖐)はあ(🥤)ったであろう。気(qì )がとがめるといった程度(🌆)なら、(📜)あるい(🖨)は君(jun1 )らのす(👟)べて(🍈)が(⛳)そうであったのかもしれない。し(😮)かし(🌌)、(🎤)それも(😽)結(💒)局(jú(💢) )は何の役に(🛌)もた(🏥)たなかったのだ。では、なぜ役にたたな(🌞)かったのか。今、君らに(👫)真(😁)剣(jiàn )しんけん(🌼)に(🚡)考(🏯)え(🌦)てもらいた(🎓)いのはこの一(💃)(yī )点だ。――」
(🌻)道江とい(👚)う一女性が、間もなく、自(🎵)分の(🚽)目のまえに現(🌙)わ(🌿)れるという小さな(👴)できことの予想(xiǎng )、(🌭)―(🍴)―大きな人間社(♒)会(huì(🔇) )の(😿)運行うんこうの中では、ま(🌏)っ(⛽)たくどうでもいいよ(❌)う(⛷)な、そうし(🚶)た小さ(😫)な(🎞)で(🚐)きご(🐻)との予(😓)想よ(🍯)そうが、どうしてこれ(😁)ほどまでに(⛄)自分をまごつかせ、自分の(🎪)不(🌔)断(📁)の心の修練を無力にするのか。どうして、現在友愛(📼)塾にお(🐪)おいかぶさっている(🆎)深刻な問(🍩)題(🦎)以上に、自分の心をなやま(🍖)すの(👾)か。女性(xìng )と(🥌)は、恋(liàn )愛(😨)れん(🚆)あいとは、いったい(🧀)何だろ(🔢)う。それは、これまで自分が考えて来た人間生(💂)活の(🖌)秩(zhì(🐋) )序と(🍧)は(🈂)、全く次元のちが(👩)った秩序(👲)に属す(🖇)るもの(🌐)だろうか。
「朝倉先生に(🛄)もしばらくお(🌉)目(mù(🏐) )にかかってい(🌍)ないので、近(🔹)(jìn )いうちに、(👳)ぼくのほ(🏜)うか(🔙)ら訪ね(🕥)たいと思ってい(💉)る。塾がま(🔞)たはじまったそうだから、先生も君も日曜でな(🕢)け(🦌)ればひま(🏧)が(🔆)ない(📩)だろ(🐦)う(🐦)と想(🥑)像そ(🎽)うぞうして(🌏)、(🚌)だいたい今(jī(🖨)n )度の日曜(yào )を予(🎷)定している(✍)。ぼ(🚫)くのほ(🎋)う(⛺)はたぶん変(🎯)更へ(🤜)んこう(😅)の必(📬)要はあるまいと思うが、君(jun1 )の(🍽)ほう(🧛)でさしつ(❔)か(🖱)えがあ(🐌)ったら、すぐ返事をくれたまえ。さしつか(🔺)え(🏢)なければ返(🤗)事の必(bì )要(yà(🚢)o )はない。」(🦍)
「(🤮)打ちやめると、それ(🤑)でかえっ(🏨)て起きることもありますが(🌺)ね(➕)。」(💧)
と、大河(hé )は槌をふ(🈶)るいな(💽)がら、(♐)こた(⛑)え(🍺)た。
次(cì )郎は(🤓)、朝倉先生らし(🧓)くない詭弁きべんだという気がしてさ(🗓)びしかった(🔷)。かれ(🤫)は語(👜)気を強めて言った。
次(🦇)(cì )郎(🥌)は、朝倉先生(shēng )が、開塾最(♋)初(chū(👌) )の(🕟)朝(🔬)(chá(⏫)o )の訓話く(📑)ん(🖤)わで、これほど(🏭)激はげし(🏈)い言葉(🌯)(yè )を(💺)つかって(🌟)、真(zhēn )正面(mià(🍽)n )から塾生たちに非難(🥒)をあび(👩)せか(✏)けたのを、これまでにき(🐌)いた覚え(👦)がなかった(🔖)。かれ(🏛)は、まだあとに残されている自(⛲)分への非(😂)難が、どんな言葉で表現(🍊)されるかを、(⏫)身がち(💰)ぢまる思いで待っ(📜)ていた(🏢)。
(🐃)次(cì(🗡) )郎(💥)は、先(xiān )生の言(yán )葉がますます激(🐅)し(🍢)くなって(💶)いくのにおど(🕕)ろいた。先(😩)(xiān )生は、あ(➰)る(👐)いは(💟)、昨日の(⛰)入(➖)塾式(🏷)における(😒)平(píng )木(mù )中(🦏)佐の影響(xiǎng )えいきょうから(🐯)、で(🌲)きるだけ早(zǎo )く塾生た(🎡)ちを救(🐣)い出そ(👯)うとしていられるのか(🕴)もしれない。しか(⏮)し(🉐)、(🍏)それに(🚎)しても入塾したば(🥐)かり(🎏)の青年た(🔀)ちに話す言葉としては、(😕)あまり(🦀)にも(🚩)激しすぎる。これではかえって逆効(🚒)果を(⚪)生むの(🐐)ではあるまいか。
この一週間は、塾生(🌔)(shēng )たちにとっては、まったく奇妙きみょ(👷)う(📟)な感じのする一週(👲)間だ(💎)った。朝倉先生夫(🎓)妻(qī )も、(🐉)次(cì )郎も、生(shēng )活の(🦕)細部の運営については、(⛵)自(🍇)分たちのほうからは、何ひとつ指図(tú(🕳) )さ(👳)し(🔠)ずを(💑)せず、また(👷)、塾生(⚫)たち(🐿)から何か(⛩)たずねられても、「ご随意ずいいに(⬅)」とか、「適当に考(kǎ(😼)o )え(🚿)てや(🧞)ってく(📑)れたまえ」とか、「みん(⭕)なでよく相(🐖)談し(➿)て(❣)みるんだな」(🍘)と(👍)か(🥝)い(🦇)ったよ(👙)うな(⏭)返(🥠)事を(🏞)す(🏸)るだけだったので、とかくかれらは(👶)と(🔨)まどいした。中(zhōng )には、それをいいことに(🤖)し(🔮)て、ずるくか(⏸)まえ(🏕)るも(🌋)のもないで(🚪)はなかった(🤽)。そ(🚹)の結果(💱)、むだとへ(📎)まとがつぎつ(🔺)ぎにおこ(🎀)り、かれらの共同生活のす(🍾)がたは、見た眼(🍄)めに(🕵)は決していい(🚵)ものではなか(🉑)った。時には、(🌆)不規律と怠慢(🍊)たいまん(✉)だ(🏒)けが塾堂を(🚮)支配して(♋)いるの(🤧)で(🗿)は(💐)ないか、と疑(🐚)われる(☝)ような場面もあり、も(🍡)し学ぶことよりも批(pī )評(🐠)す(🍩)ることにより多(duō )く(🚈)の興(xìng )味(wèi )を覚えて(❔)いる(🚻)参(cān )観者(zhě )がたず(🛎)ねて来た(🐧)とし(🕗)た(🏖)ら、その人は(💾)、(🆘)批評(píng )の(❔)材料をさがすのに、決して(🔂)骨は折(shé )れなか(🏃)ったで(🗝)あ(✈)ろ(🐢)う。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《xvideos 3d》関連作品
バラエティ番組週次チャート