(🐖)新規、新規、見るも(🕖)の(➖)聞(wén )くも(🐓)のわたしに(🚋)は新(🍝)規なことば(🍵)かり。第(dì(🗄) )一(🆚)、(🐒)自分のつとめに通う小諸義(yì )塾まで(🤠)が、まだ(🏃)ようやく形の整(zhěng )い(📄)かけたばか(😹)りのような(👹)新規(guī(🦆) )な学(🔯)校(🏫)でした。しかし、そ(🕘)の(😵)義(☝)塾の二階(👑)の教室から(📵)、遠く(📋)蓼科たでしなの(🔐)山つづきの(🤩)見(👝)える(🥫)窓(🏙)のところ(😏)へ行って、(🦓)そこか(🧓)ら信(🌺)州南佐(👅)(zuǒ(👈) )久(💣)みな(😐)みさく(🤾)の(✂)奥のほうの高原地(👒)な(🧞)ぞを望むた(🍪)び(👭)に、わ(🥢)た(😎)し(✒)はようや(📥)くのこ(⛳)とで(🌒)静かに勉(⬛)(miǎn )強(📭)のできるいなかに、(🎶)もう一度自(🎏)(zì(🐏) )分の身を置い(✋)たように思い(💥)まし(🗨)た。その窓(chuā(🌕)ng )の近(🐡)くには、小諸の(🚔)士(😠)族屋敷の一部の草屋(wū )根(🍼)も見え、と(📤)ころ(😞)どころ(🙉)には柳のこ(🐴)ずえの薄く青み(⏫)がかったのもあり、ちょう(🙆)どわ(🕯)たしが出かけて行ったころは(🔛)おそい春(🦔)が(♐)よ(🦆)うや(⏲)く(😢)浅(qiǎn )間のふもとに(🌥)近づいてきた時(shí )分(🐝)でした。たとえ学舎は小さく(🌡)とも、わたしはほか(🥥)の先生(shēng )がたと(🛠)ともに働(dòng )くこ(🕋)とを楽(🌠)しく考えまし(📑)た。
ドイ(🍛)ツ(🔆)のハイネとい(✝)う人(rén )が(📁)先輩ゲ(🦓)ーテ(🧟)をたずねた時(📖)のことは、まだわたしの若かったこ(🍡)ろにあ(👒)る(⏹)書物(💗)の中(zhōng )に見つけ(🚈)ておいたことなのですが、(📼)あの話は(🕚)今だに(🕖)わたしの胸に(🥠)浮(fú )かんできます。若(ruò )か(🛁)った日(🀄)のハイネ(🌯)はあの(🎩)先輩をた(🏪)ず(🙊)ね(🦆)る時のこ(🚡)とを胸に(🍁)描(🐼)きま(🖨)して、もしゲー(🥢)テに会うこと(🚕)がで(🏦)きたら、あのことを話(🕣)そう、このことを(🚤)話そうと、いろ(❔)いろ思いもうけなが(🤪)ら長(zhǎng )い冬の夜を送(🥇)(sòng )った(💟)こと(📙)もあるそうです(😁)。さて(🛁)、会(huì(🈲) )って(🏎)みると、先(xiān )輩(bèi )はただサ(🥓)クソニーの梅(🏳)(mé(🔓)i )のうまいこ(🐣)とをハ(🍆)イネの前(qián )に(🎫)言い出して、えみ(👂)を浮かべて見(🗑)せただけであ(⚪)ったということで(🕔)す。
五(🥣) 山(shān )の上へ来る冬
どれ、姉の家(😁)のことはこのくらいにとどめ(✂)て、(🛐)もっ(🛑)とほかの(😊)お(🕶)話(huà(🔧) )に移(🍯)りま(🧦)し(🐝)ょう。姉も元気な(👽)時でしたから何よ(🔂)り(😃)わたしにはうれ(📬)しかった(🕡)のです。そうい(🔥)えば、わたしたちが(⬜)広い炉(⭐)ばたで食(shí(⛴) )事する(🚾)ごとに、姉の家に使(shǐ )われてい(🛫)る下女(🙎)ははえを追い(🈂)通(🕎)しでした。そ(⛸)れほど木曾(➗)ははえの多いところです。深い山の中で、しかも馬(mǎ )の産地(dì )であるくらい(🍴)ですから、は(📄)えば(💵)かりで(🚵)なく、ぶよも(⏰)います。高瀬(🔖)の兄(🚈)は(😸)じ(🥥)め、家の人たちに礼を述べて、(☔)わ(⏰)たしがこの町を辞(🥉)した(🈹)朝(📘)は秋風の身(shē(🍠)n )にしみるよ(🕡)うなころ(🍡)で(🚰)したが、道ばたに隠れているは(🌧)えが来(lá(🚩)i )て旅(🕟)の着物にまで取りつきま(🐤)し(🎱)た。
わたしもこれまでい(🆗)ろいろな人に会(⬅)いま(🗨)し(🎪)たが、こ(🚬)の古着屋さんほどいろ(🌪)いろなこ(📚)とをやった人を見(🏹)たこともありません。絵(guì )の具屋の手(shǒu )代、紅べに製造業、紙(zhǐ )すきなどから、朝鮮(🔗)(xiān )貿(🎭)易と出かけ、帰っ(👦)て来(🔽)て大阪で紀州炭ずみを売り(🔊)、(⛄)東京へ引っ越(📉)し(🈷)て来てま(🚟)ずガ(⏭)ラ(🏌)ス屋に雇(gù(🚴) )われ(🌒)、その次(🤭)がく(📷)つ屋となってこ(🎩)うもり屋(✴)を兼ねたと言いま(🎂)す。
(🔡)お友(yǒu )だちはみんな若(ruò )かっ(👡)たころのこ(🚽)とを思い(🔂)ますと、(🍭)わたしと、同い年のものもあり(🐕)ませんでし(🍖)たが、(🙋)一番年(nián )上でも四(sì )つ(🍍)ちがいぐらいで、(🕚)あるものは三つ上、あるものは二つ上(shà(🛋)ng )、(📝)中にはわたし(🗄)よりも年(🚁)下の(🗻)もの(🍘)もありました。
一(yī ) (🐊)宮(💖)(gōng )城野(yě )
物(wù )に(🔂)さきがけす(🍿)るのと、しんが(🎤)りを(🚷)つと(⛴)めるのとで(⚓)は、ど(🥊)っ(🔀)ちが勇気(qì )がい(🔩)るでしょう。前のほうの人(rén )は(🏜)進ん(👇)でとげの(🈂)ある(🍸)いばらの道を切り開い(🥑)て行(háng )くのですから勇気(😘)がなく(📢)て(🏵)はかなわないことです(🌬)が(🤤)、あ(🚟)とのほ(🤽)うの人と(🖌)て勇(yǒng )気がいる(💓)こ(🔰)とにかけてはそれに劣りません。
竹(zhú )の子がわ(🧖)らびに言うには、どうしてお前(qián )さんたちはそんなに皆(🤖)(jiē(🦉) )、首をかしげ(㊙)なが(👢)ら出てくるの(🏭)か。わたしをご(👹)らん(🌱)、(🍫)このと(💽)おり(💃)わたしはひと息に延びて行きます。なるべくまっすぐに、それが(📴)わたしたち(💘)の(🗜)親(qīn )竹から教えられ(🚅)たことです。
五月の(🔦)菖蒲(🍳)しょうぶ(♉)が男の子(🚎)にふさわしいよう(🈹)に、桃(🏿)の花はお(🍆)のずから少(shǎo )女に(🎞)ふさわし(🈚)い。長い花(🔍)ぶさを(😩)うな(🥞)だれ、花べんの胸(🗡)をひろげて(🌄)、物思い(📠)に沈ん(❣)だような海(hǎi )棠か(🗼)いどうのす(🖊)がたは、とうてい少女のものではあ(⚽)りません。茶(chá )色で、やや赤み(🐦)を帯びた枝(zhī(🤔) )の素生すばえに堅(jiān )くつ(🚘)け(🎹)たあの桃のつぼみこそ少女のものです。二尺(🌠)にも三(🌘)尺(👮)(chǐ )に(⛹)も及ぶほど勢いこん(🔯)で(⛺)延びてきてい(👅)る(🎷)よ(🐜)うなその(💗)素生すば(🗻)えを見た(💎)ば(🤭)か(💑)りでも、おい先(xiā(♈)n )こも(😖)る少女の命を思わせ(🔄)るものがあ(🆒)ります(🕉)。素朴そぼくに(🛄)ふくらん(🖤)だところはか(🖖)わやなぎ(🕢)の趣に(😯)似て、もっと恥を(🤱)含み、しかも(🏰)お(🔒)とめらしい誇りをみせているものは桃(✝)のつ(🌡)ぼみ(🦗)です。
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