漫画《クリエア ep lvg90》2行目ライン
クリエア ep lvg90あらすじ
次(🧥)郎の調子は少(shǎo )しとがっていた。道江(jiāng )の問題から遠(🆑)ざかるに(🤜)つ(⛰)れて、彼は次第に元(🔄)気を(📮)とりもどして来(❗)(lá(⏺)i )たのだった。徹太郎は、し(🎇)かし、心配(⌛)そうに、
し(✖)かし、彼は、血(xuè )書が(🔺)次(♑)郎(láng )によって書(🏦)かれたということ(🥛)を誰(shuí )にも発表する気(⬅)に(🔼)まだなれなかっ(🌧)た(📫)。それ(🗨)は、彼の自(zì )尊心や競(🐠)争意識が(➰)何(🌃)と(🚦)い(🦎)うこと(✌)なしにそ(⤴)れを許さない(🛵)、というだけではなかった。彼にとって大事なことは(🍾)、ストライキの場合のことだっ(⛔)たが、万(🎩)一(🏋)にも、それを発(fā )表(🆙)したために、次郎が捨(shě )鉢すて(㊗)ば(💐)ちに(🥨)なり、進(jì(🥋)n )んでストラ(🙆)イ(🥟)キの主(🎎)導(📛)権(quán )をにぎるよう(🌔)な結果に(📛)な(🕵)っ(⛔)てしまっては、つまら(🚟)ない。次(cì )郎は(⤵)徹(chè )底的にやっ(🕣)つけなければならないが、それには、彼を(⛴)あく(🐉)までもストライ(♌)キ反対の立(🍷)(lì )場に立たせておくこと(🚃)が必要(😴)である。最後(hòu )ま(💴)で彼(🐢)(bǐ(❤) )を反(🦄)(fǎ(🏫)n )対(duì(🎁) )の(🎻)立場(🏷)に(🧒)立たせて(🎂)お(⛰)き、いよ(🏛)いよストラ(💽)イキ決行(🌤)という場(🛫)合に彼が(🎗)逃げをうったら、その時こそ血書の(🌳)ことを暴(bào )露(🐼)すべきだ。血書(🕑)まで書(shū )いて人を煽動しておきな(🌵)が(🤳)ら、自分だけ逃げる(👥)とは何(🤩)という卑劣さだ！ みん(🈴)なは(🥖)そう言って(💉)彼を責(🕟)め(🕟)るだろう。それに、ど(👱)んなに(🏧)彼(🏃)が逃げを打(dǎ )とう(🛵)と、学(xué )校当局(🥞)や県庁が、血(🏺)書を書い(🐐)た本(běn )人を主(🎄)謀(🚰)者(zhě )と(👩)認(🤜)めな(🛃)いはずはないのだから(👢)、(👺)いよいよ面白い。―(😮)―馬田の考(♎)えは頗(🚍)(pō(📯) )る念入(rù )りだ(🙃)っ(🚧)た。彼(🕯)が(🔃)それ(♎)ほどまでに(♍)次郎に反(🎞)(fǎ(🥝)n )感を(🎼)持つように(🔩)なった最も(😍)大きい原因(🎇)が、道(dào )江(jiāng )にあったことは(🌂)いうまでもない。
次(cì(🎣) )郎は、強(qiáng )い(🎱)てい(👲)つも(🔒)の通(tō(😚)ng )りの気安さ(⬇)をよそおって、靴のひ(🚁)もをとい(🌄)た(🚑)。
「昨日はお父(🧛)さ(🏘)んが(👂)いらっして下す(🌸)って、きれい(🚷)なお(📪)卵をたくさん(🕋)いただきましたわ…(📰)…(🍐)鶏の方(fāng )も、(🦎)本田(😢)さん毎日(rì )お手伝(🗑)い？(🚱)」
(🍡)と、道(🐛)江は、しか(🎁)し平(⚽)気(🥦)な顔をしている(📣)。
校長(zhǎng )室に(🚐)お(🉐)ける(⏯)会見の様子は、あ(🛢)とで四(sì(💅) )人が(💴)―(🏿)―(🥌)と(🛴)言っ(👯)ても(📵)平(pí(🚩)ng )尾はあまり(🐢)し(🎄)ゃべらな(⛅)かっ(💐)たが(🔺)――みんなに話(huà )したところに(❔)よると、(🌩)かなり悲哀感をそそるもの(🛢)だ(👏)った(🍒)らしい。元(🌂)来花山(shān )校(❕)長(💓)の鼻は、馬田(👁)が次(🕌)郎のうちで言っ(🌂)たように、実際いかに(🗼)もちょ(🐪)っぴりしてい(🚍)る。恰好だけは、美(🗣)人の鼻(bí )と(📇)いってもいいほどと(🌆)とのっている(🤝)の(🆚)だが、顔(🐭)の面積(🚏)に比較して、それが(🤑)あまりにも小(🍓)さすぎるの(🔺)である。血(🚜)色のわ(🕉)るい、それでいていやにつるつる光(guāng )っ(🆎)ているだだっ広い顔(🦕)(yá )のまんな(😤)かに、つつましすぎるほど(🎩)つ(🌨)つまし(🍓)く、そし(📖)て(🕛)それ故に(🥞)安定しす(👵)ぎるほど安(😭)定(💛)(dìng )してく(♊)っつ(🔆)いているそ(🦈)の(🐶)鼻を、(🥙)校(xiào )長就(jiù )任(rèn )のその日(rì(🗽) )以来(lá(✴)i )、生徒(tú )た(👅)ちは(😷)「ピラ(🏔)ミッド遠(🚙)望(🧔)(wàng )」と呼ん(📉)で鑑賞(shǎng )している(📻)の(🏎)であるが、それは決し(🏊)て的はずれの形容だと(🥢)はいえない。生徒間(jiān )に(🚉)、それほ(📨)ど(🛶)安定した(🧙)印(yìn )象(xiàng )をあたえているその(👀)鼻が(❇)、血(xuè )書(shū )を差(chà(📐) )出し(🎑)た瞬(shùn )間、ぴく(🚁)りと動き、しかも多(duō )少額(🌫)の方(fāng )にずれた(🏦)よ(🦔)うに感(👓)(gǎ(🐠)n )じ(🤷)ら(🌁)れたというのだから、お(👟)よそ、その場の(🙆)光景(jǐ(💶)ng )が察し(⬆)ら(🤢)れるであろ(❄)う。
(🧦)次(cì )郎は、それでも返(fǎn )事(🍁)をし(🎅)な(🥘)い。視線(🌉)は(⬜)やはり馬田(🍭)の眼に一直(zhí )線(🚝)に(🎲)注(✈)がれた(💉)まま(🦋)であ(🚐)る。
「い(🏛)や(🔱)ね、道江のため(🈲)に、男同士が(🎽)けんかをはじめたりしちゃあ。」(🎟)
校(🍽)友会(🗼)の(👣)委(wě(🥨)i )員(yuán )たちは、その(🐼)日じ(🍀)ゅう、めい(👺)めいに校長(😸)(zhǎng )の動(🔻)静に注意(yì )した。休み時(shí )間に(🤨)なると、あるものは用もない(📧)のに校(xià(📪)o )長室のまえの廊下(🍬)を(🎵)何度も往復し、あ(🌲)るものは校庭の遠いと(🚀)ころから(🌥)校長(🕌)室をそれとなくのぞいて見た(🚓)。し(🐛)かし、校長室は(📁)いつ(🏸)もか(🔽)らっぽだった。校長は県(😗)庁に出(🏮)て行(háng )った(🌵)きり、帰ったのかどう(🆙)か(🖍)もは(🌲)っきりしなかった。
こんなふうで、校(😣)内はその日じゅう決(👃)して静かであったとはいえなかった。下級の教室までが何とはな(♏)しに落(🥣)(luò )ちつき(🤵)を失ってい(🚎)た。ふだんなら何でもないことに(😕)まで(📭)先生た(🍥)ちの神経がとがり、先生た(🐢)ちの(💼)神経(jīng )が(📒)とがれば(😿)とがるほど(🔻)、生徒たちはそ(🐰)の神(🍡)経に触さわってみるの(🥀)を楽(lè )し(🌶)むとい(🎹)ったふうで(😊)あった。大(❌)垣(🎓)前校長は、(🧜)いつも先(xiā(🥥)n )生たちに向か(🛐)って(🏹)、「(🔔)生(shēng )徒(🌝)と(👴)いうものは(📑)、自(zì )分たちのために先生が命(🗒)をすてる(🥣)までは、その(☕)先(xiān )生を偉い先生だ(🐁)とは思わないものだ。それを覚悟の上でなく(💱)ては、真の教(🕹)育は出来ない。」と言(yán )っていた(♊)が、その(😷)意味を(🈴)ほんとう(⏱)に理解した先生は、朝倉先(🔗)(xiān )生をのぞいては、おそらく一人もいなかっ(🚠)た(😭)ろう(🧛)し、今(🌛)では、ど(👱)の先(🥈)生(🐊)に(🍷)も、(⚓)そ(🗃)ん(🕹)な言(yán )葉は単(dān )に言葉として(🏓)でも思い出されて(😇)いそう(💋)になかった(🙉)。こうして先生た(🤓)ちは自分(fèn )を(📟)下手に護(⤵)(hù )ろう(🏋)として、一歩一歩(🤧)(bù )と(🍠)自分を生(shēng )徒(tú )たち(🐜)の侮辱(rǔ(✋) )と嘲笑(🎄)(xiào )の中に追いこんで(〰)い(🤔)た(🗾)のである。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリエア ep lvg90》関連作品
漫画週次チャート