「(😹)これ(🏟)はこれ(💬)は」
「それはぼくもよくな(💙)い(🌪)と思(🈲)(sī )う、し(👑)か(🎅)しそんなことは(㊗)忠告で(✔)すむことだ(✡)、一度(😶)忠告してきか(⭐)なかった(🏉)ら(🚷)そのときに第二の方法を考えようじゃ(📻)ないか、(🙍)ぼく(📹)は生蕃せいばん(🍄)の(🛤)こと(🚴)で(🐵)こりた(🐩)、(🔩)生(♑)蕃は(💻)決して悪(è )いやつ(🧓)じゃなかった、だが(🎋)あ(🌀)のとき諸(🎧)君(⭕)がぼくに同情(qí(💤)ng )して生蕃(🎶)(fān )を根底か(🔁)らにくんだ、そのため(🏟)に彼はふた(🈳)た(🚙)び学校(xiào )へく(😹)るこ(📄)と(🏾)が(💐)でき(🛃)なくなった(📲)、(📝)ぼ(🍩)くはいつもそれ(🔃)を思(sī )うと、われわ(🚮)れは感情に激げき(✒)したために(🐘)ひとりの(🗺)有為ゆ(💋)ういの青年(nián )を社会から葬ほうむるこ(😼)とになっ(📒)たことが実に残念でた(🍷)まらん(📣)、人(❄)を罰(fá(🏴) )するには(❕)慎(♿)重しんちょうに考えなければ(🚲)なら(⚡)ん、そうじゃな(⏱)いか(📐)」
「も(🐐)っ(🍵)と寝ててもい(🔡)いよ」(👚)と伯(bó(🕢) )父さんはにこにこ(🚼)して(🤩)店から声をかけ(👒)た(🙄)、かれはも(📸)う豆腐と(👳)うふをお(📯)けに移(yí )し(🛥)てわらじをはいている。
「(🍅)もくもく勝った(🥞)勝った(👟)」
(🎮) (😫) 十
「ぼくにラッキ(🤞)ーはない、(🔖)だ(👘)めだ」
伯父(🔧)さ(🎻)んはこう(🔗)いってら(🥈)っぱをぷうと鳴らしてでてい(👶)った。千三(sān )は(🚈)井(🏯)戸端(🐾)いどばたへで(🚯)て胸一ぱいに新鮮な空気を呼(hū )吸し(🕵)た、それからかれはすっぱだ(📀)かになって十杯のつ(🥊)る(🏦)べ水(shuǐ )を浴(🤛)(yù )びて身をきよ(🐖)めた。
「明日あす(🌒)が試合(hé )ですか(🐃)ら、是(✊)非今(🤠)(jīn )日一日みっ(🍀)ちりと練習(xí )して(🍉)ください(🐺)」
久保井(😐)(jǐng )先(🚨)生が去(qù )って(📔)か(♋)らつ(🙏)ぎにきたるべき校長に対して生徒(🧙)も町の人(rén )も一(👗)種の反感を(🥖)もって(🕗)いた、だが(💯)日を経ふるに(😠)したがって新(♐)校長の実践躬(🏕)行(⚫)じ(🤥)っせんきゅ(➰)う(🌗)こう的な人格は全校を圧し、(🆓)町(dīng )を圧しいまではだ(🅿)れひとり尊敬せ(🕌)ぬものはない。
一体(tǐ )あの家で(👌)は手塚が学校から帰(💌)(guī )ったかどうかもよ(📀)く知らずに(📟)い(😣)る、それ(👄)で(🍃)は手塚が外でなに(♑)をしてるかを(🌼)知(🕧)らな(😘)いのも無理がない。
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