「(📖)広岡さ(👕)んも今、上田(🐨)で(🕵)数学(💄)の塾(🐽)を開(kāi )いてますが、余程(⛑)の逆境(🍽)で(✝)しょう……まあ、私共も先生に(🤺)同情して、い(🚝)くらかの時間を助(zhù )すけに来て頂(dǐng )く(✡)こと(🌜)にしたんです……それに(🏥)、君、吾々の塾も(🔉)中学(xué(💗) )の設(🧠)(shè(🕎) )備(bè(🕶)i )をして、認(💣)可(kě )でも受けようというには、肩(🈁)書のある人が居ないと一(yī(➗) )寸ちょっ(🍣)とこれ(🚠)で都(🍒)(dō(♑)u )合が(⛄)悪い(🕓)からネ」(⛓)
と(🛸)慰(🥥)(wèi )撫なだめるように言(🥕)い(⚾)な(🚝)が(👥)ら(🌝)、(⌛)高(🛵)瀬(🕓)は(🧝)子供を連れて入口の庭へ入った。そ(😖)こには畠を(🤼)する鍬くわな(🐵)どが隅(yú )すみ(💾)の方に置(👫)いてある。お(😏)島は上あがり(💂)框か(🥤)まちのところに腰掛けて、二(😈)番目の女の児に乳(🛡)(rǔ(✴) )を呑ませていた。
「鞠(jū )まあちゃ(⛷)ん、(🐲)吾家おうちへ行こう」(♏)
「オ(⛎)バケ来るから、サ吾家にお出」と井戸の(⤴)方(fāng )から水を汲くんで来(lái )た下(🚹)女も言(🐊)(yán )葉を掛けて通(tōng )った。
「(🥊)今(🆗)咲(🌃)いて(🕯)ま(🎂)すのは、ホンの丸咲か、牡丹(dā(🖇)n )ぼた(💫)ん種(zhǒng )ぐらい(😭)なも(🦉)ので(🌇)す」と(🍜)学(🐙)士(🕋)は高瀬に言った(🚣)。「真(zhē(🕎)n )実(shí )ほ(🚼)んと(🌦)うの獅(shī(🚻) )子ししや手(🛁)長(zhǎng )と成った(🚅)ら、どう(🛸)して(🐘)も(🌲)後お(🤽)くれますネ。その(🕋)うちに一つ塾の先(✏)生方(fāng )を(🏟)御(🕰)呼(hū )び申(😟)した(🐰)い……何がなく(🕡)とも皆(jiē )さん(🤥)に(💅)集っ(📸)て頂いて、これ(🥉)で(🏅)一杯進あげられるようだと可(🤚)いいんですけれど…(🚖)…」(😞)
「大工さん(➰)の家の娘とはもう遊ばせないッて、先(xiān )刻(kè(😪) )さっき誘(⏲)いに来た時(shí(🛹) )に(🤪)断りましたら、今度は鞠ちゃんの方から出掛けて(🏍)行きました…(⏪)…必きっと喧嘩け(💕)んか(👗)でもしたんでしょう(🌛)……石などを放っ(🕦)て(🍲)……(👣)女中でも子(🎊)守(shǒu )で(🔒)も(🐉)この(📓)辺の女は、そ(💑)りゃ気が荒(huāng )い(🗒)んで(🐖)すよ(⬆)……」
「広(guǎng )岡先(xiān )生が(🐣)行くナ」と高瀬(🥥)が言った(🏯)。
(🌹)南の障子へ行っ(🐜)て見た(🌧)。濡縁ぬれ(🕌)えん(🏠)の外は(✒)落葉松か(🏑)ら(🏃)まつの垣だ。風雪の為に、垣(yuán )も大分破損(🎻)いたんだ。毎年(🏃)聞える寂しい(🐗)蛙(🕞)の声が復(fù )た水車(chē )小屋(wū )の(🤐)方(👖)からその障(zhàng )子(🌧)の(👿)とこ(📓)ろへ伝わっ(🔦)て来た(💳)。
城門(💸)前の(🕋)石碑(bēi )のあるあたり(⏪)から、鉄(zhí )道(🐒)の線(xiàn )路を越(yuè )え、(😍)二人(🥕)は(🤮)砂(🚯)ま(🍰)じりの(😂)窪くぼい道(dà(🈁)o )を(🌚)歩いて行った。並(bìng )ん(🏻)だ石(🕍)垣と桑(➰)畠との見(🤙)(jiàn )える小高い耕地(dì(🔁) )の上の方(fāng )には(⌚)大(dà )手(shǒu )門の残ったの(🐆)が(🌓)裏(👷)(lǐ(🙄) )側から望まれた。先生はその(🐡)高い瓦屋(😨)(wū )根を高瀬に指して(💴)見(jiàn )せた。初めて先生が小諸へ移って来た時(shí )は、その太い格(🛣)(gé )子(zǐ )こうしの嵌(qiàn )はまった窓と(🌌)重い扉(🌚)のある(🚄)城門の楼上が先生の仮の住居(⛎)すまいであったという話をして聞かせた(🚉)――(🗾)丁度(🥘)(dù )、(💁)先生(📧)は(📴)お伽(gā )話とぎば(🔳)な(🌶)しで(👨)もして聞かせるように。
「高瀬さん(⛷)に一つ、私の(🆖)大事(🧥)な朝(😝)顔を見て頂きま(👬)しょ(💦)うか」
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