「まさか一生の大事ではあるま(🏏)いね。」(✏)
次(🈳)郎(🆘)は、新(xīn )賀や梅本とい(😍)っし(🌨)ょ(💅)に(💄)校(xiào )門を(🙏)出た。新智(zhì )と梅(mé(❣)i )本(😔)とは(🕉)、案(🚩)外早く血(⛹)書が県(❌)庁(tīng )に届けられるようになったが、これ(🤙)はいい(💍)ことだろうか悪い(🥉)ことだろう(🖋)か(😖)と(🦔)か、それが(🗻)警(🚉)(jǐ(🍈)ng )察や憲兵隊(📟)の意志(🐞)に(🌾)よったものだと(🔝)す(👲)れ(🏺)ば、恐(kǒng )らく結果は悲観的だろうとか、いや、警察や憲(xiàn )兵隊ま(💦)でが(💽)気にやむぐらいだから、却か(🐽)えって有望(🛁)かも知れないと(☔)か、(🕤)そうい(✒)ったこ(👊)とを(🔈)しきりに話しあっ(👘)た(📵)が、次郎(🛢)はた(🧔)だ(💙)道(🚳)(dào )づれを(👟)しているというだけで、ほとんど合槌あ(👰)いづちさ(📊)えうたなかった。そして、二(èr )人に(📪)、「気(🧑)分で(🍮)もわるいんじゃない(⛄)か。」と心配されながら別れた(🎾)が、それから二丁ほ(⛽)どの街角(jiǎo )まで来ると、彼(🤠)(bǐ )は(⛅)急(jí(🔀) )に立ち(🐤)どまっ(💪)て考(kǎo )え(✋)こ(🔹)ん(💂)だ。街角を左にまがって少し行ったところ(🙄)に朝倉先(🏛)生の家(➕)があるの(🆙)である。
「そ(⛔)れがきっと大(dà )きな問題(🥀)に(🤾)なると思(sī )う(😜)ね。」
「しかし、そ(😫)れ(👊)なら、なおさ(🎃)らこ(🕜)んな時には(✉)活(📺)躍しそうなものじゃない(📃)か。」
そう言(♈)っ(🍛)て彼女が説明したところによ(😌)る(🔧)と、馬田のい(💐)たずら(🕍)は(🎮)、も(🐈)う(📡)き(🥟)ょ(👽)うで三度(⛽)(dù )目で、(🔒)いつも一心(🖲)(xī(👧)n )橋の向(xià(👄)ng )こう(⛓)の(🌞)土手のかげにね(🤩)ころん(😑)だりして(🀄)、道(dà(💻)o )江の帰りを待伏(fú )せ(🐼)ている。最(🥉)初(🦈)の時は、だしぬけに彼女を(🧝)呼び(🥦)と(🥜)め(🦐)て手(shǒu )紙を(😉)渡した。道(🤦)江がすぐ(🛄)それを投げす(🔩)てると、彼はあわててそれをひろいなが(🍧)ら(💺)、何かおどか(⛅)すようなことを言った。二(🤵)度目は、(🎁)しつ(🏇)こく道江(🥥)のそ(🍲)ばにく(🦔)っついて歩きな(➕)がら、いろんな(🌾)いや(🤖)らしい(🌹)ことを言(yán )い、村(cūn )の入(🅰)口近くになってい(💭)きなり彼(👍)(bǐ )女(🌴)の手を握ろ(🔱)うとしたが、(🍭)彼女(🖌)(nǚ )は大(dà )声を立てて逃げ(🧐)た(➗)。そしてきょうは三度目だが(♿)、道江(jiāng )の(❕)方(🤐)(fāng )で警戒して(🏐)いて、(🔔)馬田の(🧢)いる(🦓)のが(🕊)わかったので、すぐ橋(🦐)を引きかえしてこちらに逃げ(🏈)て来(🍼)た、と(🔙)いうので(🍚)ある。
次郎(👌)は、学(🥡)校(🍒)のこん(🎿)な(🔀)様子(👽)を、終日(🔲)いかにも淋(lí(⬅)n )しそうに(⏱)見(jiàn )守(🉑)っていた。彼は、花山(🏠)校(xiào )長(🤙)(zhǎng )の鼻の移動の話をき(💚)いてもほ(🏴)とん(🎸)ど笑(🛷)わなかったし、森(sēn )川(chuān )の「教員(🥪)適(👌)性(xì(😟)ng )審査採点表」を見(🖍)た時に(❔)は、むしろにがい顔をして、ひとりで校(🍊)(xià(😃)o )庭にぬけ出したほどだった。ふだんか(✨)ら(🤸)、彼は(🙏)そう出しゃばる方(fāng )ではなかっ(🐩)たが(💐)、(💤)それで(😼)も、(🍰)校(xiào )友(🧐)会の委員会など(🔸)では、新(⛔)賀や梅本(běn )と(🚾)共にかなり意見を発表す(🎺)る(🕢)方だった。それ(🍕)が昨(zuó )日以(🎂)(yǐ )来(🍔)、ま(🔫)ったく沈默(🚨)を守りつづ(🤗)けている。きょうはことに新(xīn )賀や梅本(🔦)(bě(⏹)n )に対して(💬)も(👤)あまり口をきかない(🤤)。今(🐟)朝あ(🔣)たりまでは、(🏡)誰も(🛃)そ(🌾)れを気(🚑)(qì )にとめな(🕌)かった(👓)のだが、み(⛲)ん(🤖)な(🚬)が笑う(😖)ときに笑いもせず、また(🏃)先生た(📸)ちの品定(🍰)めや、(🗣)事(🏕)件の(🅾)これ(🍺)からの(😆)成行(háng )きについて(💒)、みんなが非常な関心をもって(🈚)話しあっている(🛸)のに、(🤖)自(🤧)分ひとりで校庭をぶらつきま(❓)わったりし(😐)ている彼(bǐ )の(🥛)様(🔅)(yàng )子(zǐ )が、いつまで(📔)も(🔄)周(zhōu )囲の注意をひかないでいるは(🏰)ずが(⌚)なかった。し(🍾)かも彼が、同級生の大部(😠)分がまだ朝倉先(🕓)生の(🐮)顔も(💧)知らない一二年(🛵)(niá(🎓)n )の頃(🌈)(qǐng )から、(🐏)室崎事件や(🧢)宝鏡先(🍤)生事件(jiàn )を通じて(🎪)先生から大(dà )きな(🔉)感化(huà(🔧) )をう(🍱)け、その後(hòu )、白鳥会(🦏)の一員にも加わって、(🕥)先(💁)生(🈚)(shēng )の心酔(zuì )者(🐛)の中(📿)でもそ(⛓)の(💀)第一人(🥓)者になっ(🚀)てい(💣)る(🦔)ことは(⛽)、誰(shuí )で(🥐)も知ってい(🦄)ることである。こんな時(🦅)(shí )こそ彼(🍷)はみんな(🕑)の先頭(tóu )に(🧟)立っ(🐨)て活動(dòng )すべきで(🎧)はないか。そ(🛠)う(🍄)した考えが、一般(bān )の生徒たちの頭に浮んで(🔍)来(lái )るのはごく自然(rán )であった(😎)。
「同(tóng )じクラス(😸)の人(🕶)が、あの村から一人でも学(🧒)校に(🔁)通っていれば、毎日道づれが出来るんだけれどねえ(📦)。……まさ(😌)か、(🥙)次(cì )郎さんに待ちあわしていただくわけにもい(🍂)く(🐫)まいし。……」
「しかし(🚧)、馬(🏡)(mǎ )田をど(🔙)うもし(🕐)な(✔)いで、ただ逃(🕶)げまわって(🌇)いたんではだめ(💀)ですよ。」
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