(🌯)た(🌓)だ(🏂)、組(zǔ )織(zhī )に関することで、室編成(🤚)のほ(🔨)かに、生活内容の(🏪)面(miàn )から、いろいろの部が設け(💉)てあ(✋)り、全(quán )員が期間中に、一(yī(🥂) )度はどの(⛱)部の仕(➿)事(🎁)も体験するという仕組みにな(😭)って(🦑)い(🍡)たので(🌩)、(🏠)その運営の(➿)方(fāng )法や、人(rén )員の割(😴)り当(📕)てなどにつ(🚿)い(🚕)て、い(🔶)ろいろの質問が(🕘)出(chū )、その説明(míng )に大部(🍴)分の(🤷)時(shí )間(👓)(jiān )がついやされたのであった。
塵(👌)ちりを廊下に(🗯)掃はき出(⭕)すと、かれは(🤛)バ(🏈)ケ(📳)ツに水を汲(🍵)くんで来(lái )て、寝間ねま(🔼)と事(shì(🐺) )務室とに雑(🎟)巾ぞうきんが(📭)けをはじめた。窓を(🚯)す(😎)っかりあ(🥏)け(🥣)は(🚂)なった、まるで火の(📶)気のない、二(📝)月(yuè )の朝の空(kōng )気(qì(🤭) )は、風がない(🏉)ためにか(🎱)えっ(🏟)てきびし(📐)く感(gǎn )じられた(👽)。これ(🕊)までたびたび同じ経験(🚪)をつ(🌟)んできた(🌾)かれ(❤)にとっても、仕事は(🧥)決してな(㊗)まやさし(🏸)いものではなかった。どう(🥃)かすると、(📢)手がしびれるよ(🚳)うにか(🙋)じかん(🌃)で、雑(⬜)巾が(💤)思う(💬)ようにしぼれず、また、拭ふいたあ(📻)との床板(bǎ(🐪)n )が、つるつる(💂)に凍ることさえ(🛬)あるの(🏥)だった。かれは、(💓)しかし、二つの室をす(🛑)みか(🕘)らすみまで、た(😨)んね(😒)ん(🌮)に拭ふき(🎚)あげた(🕝)。
と、なま返事をして眼をそ(🆎)らした。そ(⛏)し(🔟)て(🏷)、そのまま(😖)、すぐそこを去(🥗)り、塾長(zhǎng )室(shì(😿) )のほ(🙁)うに行(há(🕡)ng )っ(🆓)た。
「そ(🥒)りゃあそうだろう。それ(👗)があらわ(🕊)れるの(🚢)はまだ早いよ。」
「最初(🐭)の(🗓)朝にし(💨)ては、めずら(😣)しいこ(🚀)とだったね(🖐)。時刻(😻)が非(fēi )常(cháng )に(🍻)正確だったし、それに(🎱)、(💫)打ち方(fāng )がちっとも寒そう(⏫)でな(🔚)かった(🏢)。」
最初の日曜が(♑)来(🤜)た。開(🌞)塾(〰)かいじゅくの日が(🏔)ちょうど月曜(🔕)だ(✡)ったので、まる一週(🖤)間に(🚀)なる。
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