次(💽)郎(láng )は(🛠)怒(🥉)っ(✔)た(🉐)ような調子だった(❔)。
「みん(🏈)なで(✡)僕を親(♈)爺って言うんだよ、(🎱)わ(🛫)っはっはっ(❗)。」(💮)
「う(🏁)む、小さい(👷)時から乱(🗺)暴だ(👆)っ(🤭)たよ。しかし、この(🛂)頃(🚒)は(⛽)そうで(🕗)もなかっ(🔂)たんだが(💐)……」
花が散(💘)り、梅(🏣)雨(🍴)つゆが過ぎ、そろそろ蝉(chán )が鳴き出す季節にな(🍡)ったが、その間(🤝)(jiān )、次(💋)(cì )郎(🍄)の身(🎵)辺には(🏃)、心配されたほどの事(shì )件(♏)も起らなかった。
「あた(🗑)りまえ(❗)にしていても(😶)、(🍧)生意気だって言(💳)った(🌰)ら?(🤓)」
もっとも、(🧤)生徒(tú )間の噂に(🎲)よる(🙄)と、(🚬)校内(🛀)に二人や三(sān )人(rén )は(💢)、(🧢)尊(🕎)敬に値(zhí(😹) )す(🥁)る(📀)先生(shēng )がいないでもないらしかった。また、入学式の時に、彼(bǐ(🕗) )が校長からうけた印象も、まだすっか(📿)り消(📗)えていたわけではな(📛)か(🥦)った。しかし、そう(🎸)した先(💏)(xiān )生たちは、次郎たちとは(💒)ま(🔩)るでべ(🤾)つの世界に住ん(🧝)でい(♊)るようなもので(🗿)、めったに(🍥)その顔をのぞくことさえ出(🐰)来ないのだ(📷)った(🔵)。次(🎾)郎は、そのために、中学(xué )校と(🤙)いうところ(🦅)は、小(🤬)学校にくらべてずっと(🤧)奥行(há(📝)ng )が(🤕)あるような気もしたが、(🏎)ま(♊)た(🎀)いやに不便なところのように(💁)も(🈳)思った。
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