小諸(zhū(🚩) )本(běn )町の裏手に馬場(🚫)裏ば(🧢)ば(📴)うらというところがあります。そこにある古い士族屋敷で草(cǎo )屋根(gēn )の家(jiā )がわたしの借り(🔗)うけた住まい(🅿)です。わたしの小(🛫)(xiǎo )諸時代は(👽)七年(nián )もその草屋根(gēn )の下で続いたので(🤙)す(😤)。
玄関(wān )からた(📫)ずねてくる客は(📌)表(biǎ(😛)o )口の格子こうしをあけてはいりまして(👕)、取り次(cì )ぎを(😨)頼むのですが、その応接がわ(🔪)たしの(🤔)つとめ(🛑)でした。う(🔹)や(⛔)うやしく手(🕋)をついておじぎをする(🉑)こと(🥏)、客(📼)の名を奥(ào )へ通(tōng )す(🐨)こ(🚁)と、案内(🎅)すること、茶を運(yùn )ぶこと(👳)、客(📮)(kè )の(✨)はきものを(🏁)直(zhí(📙) )し(🤨)ておくこと、それから庭先をはききよめることな(👬)ぞ、長い月日(rì )の(🧔)間にはわた(🎈)しも慣れま(⛸)して、(🛵)それを(🌃)自(zì )分のつ(🛤)と(🌩)めと(🥄)思(📮)っ(🥡)た(🦑)ばかりで(🌵)なく、玄関に(👡)すわ(🚾)る(💖)ことを(🗜)いっ(🖼)そ(🐥)楽しく思(🚟)うようにもなり(📺)ました。わたしはよく(🐙)その(🍉)せ(🏫)ま(🥎)い小さなへやで好きな本を読みました(🔽)。今(📝)になってみます(🎡)と、わた(🗜)しの勉強はほか(🔺)のお友だちとも違(wéi )いま(🌿)して、こんな(🧥)玄関番(fān )が(🕷)土台になったかと(🎸)思います。とい(⛓)うのは(🗝)、い(⛽)ろいろな用(yò(🤧)ng )事で(⏱)おじ(🅾)さん(📂)のところ(🚿)へたずねてくる男や女の客(kè )を迎(yíng )えた(👐)り送ったりする(🏂)うちに(🍁)、いく(🚏)らかずつ(💥)でも、さまざまな世(shì )の中(🖱)(zhōng )を見る目(mù )があ(🍟)いて行ったばか(⛹)りでなく(🏎)、わたしたちとはまっ(😘)たく教育の(🙈)受け方の違った(🏀)少年(😲)や青年、東(😂)(dōng )京の(⌚)下(📢)町あたり(👪)に年季づとめ(🚍)する町家(📷)(jiā )の若者(zhě )、そ(🗳)れ(📘)か(😙)ら地(dì )方出の奉(fèng )公人などが(🎏)気風ののみ(🤧)こ(♍)めるように(🚟)なったのも(😟)、こ(🎛)んな玄関番のお(🏢)かげだからでした。
近江(jiāng )おう(🐅)み(🤱)の刀(dāo )鍛冶かた(👶)なか(🏁)じ、堀井来助ほ(😘)りいら(🚚)いすけ(🤷)老人は、刀(dā(🎙)o )鍛冶のほう(📘)の名前(🥔)を(🚵)胤吉(🃏)たね(🌇)よしとい(🍌)いまし(👷)た(🔁)。二(èr )十(🚹)(shí )五(🛷)(wǔ )歳の若(ruò )さで近(jì(🎠)n )江の膳所ぜぜ藩のお抱か(❗)かえ(🤲)にな(👃)ったほどの(🎏)腕ききでした(🔇)が、(😱)明治(zhì(🆎) )の世の中に(😇)なりましてから一(🔙)時刀の道(dà(🥑)o )もすたれたもの(🉐)ですから(🆗)、(💼)琵琶湖びわこのほとりの(🕋)鳥居(🐲)川村(🥋)と(🛬)りいがわむらとい(📳)うところにか(🌌)くれて百姓の(🎦)く(😂)わや(😸)かまなどを打っていました。
なんとい(🙅)う長い冬が山の上へ(🌮)来る(🎽)と皆(jiē )さんもお考え(🧜)でしょう。
こんなあ(🔚)いさつをかわした後、棧橋のおさ(🌹)るさんにも別れて、また奥深(shēn )く進みました。秋も深いこ(📊)ろでし(🏢)た(❎)から、(📹)山という(🅰)山、(🙅)谷(🈷)という谷は皆、(⛽)紅葉にうずめつくさ(🕌)れて(📰)いまし(🌶)た。こ(⛩)の帰郷(📎)には(😃)、(🤬)姉夫(🤭)婦とともに木曾福(🥏)島ま(⏯)で(🌦)行(háng )き、それ(🙅)から東北(běi )の(🤧)空(😨)を(🆒)さし(🐥)て仙台(🕰)の学校(xiào )の(⛎)ほうへ(🏼)引き(🐡)かえして行(háng )き(⤴)ました。
わたし(💶)は皆さんの前(qián )に一(🎚)つのたとえ話を持ち出しますよ。ここ(⛸)に一人の学校生(💌)(shēng )徒(tú )があるとしますよ。春先(xiā(🚜)n )というも(🍵)のは(🍃)だ(🐢)れでも眠いも(🔆)のですが、その(😕)学校生(shēng )徒もちょうど春先のよ(🚳)うな眠(🗣)い(🌃)さ(👲)かり(⛵)の(🤤)年ごろで(📚)、朝早く(➿)にわとりが鳴(👶)き(🛢)出(🎴)しても、なかなか目がさめません。一(🔰)(yī )番どりはも(⛔)と(😬)よりのこと、(🏻)三番どりの声がするころになっ(🛐)ても、まだ(👏)生徒は眠が(⬇)っ(🚇)て、夢(mè(👻)ng )を見(🤽)(jià(📪)n )ていまし(🤦)た(✴)。こんなにに(🍗)わとりの鳴くのも知らないでいるくら(🏛)い(🌝)です(👐)から、寝ぼ(💛)けまな(🚓)こに(⏸)太陽を(👷)望み(🙎)ましても、ほと(🔽)ほとその笑顔(😔)(yá(🐎) )を仰いだこともなくて月日(❎)を(🐕)送っていた(🖨)のです。た(🛺)だ朝になれば東の空か(✌)ら(🦏)出て晩には西の空に沈(shěn )ん(🎺)で行(há(🔼)ng )くような、そんな赤(💾)いしょん(🍘)ぼ(🎍)りした(🔥)日輪し(👮)か知りま(🉑)せんでし(😆)た。太陽(yáng )はその生徒か(🎞)ら(🙇)離(🌹)(lí )れて(🏄)行(háng )って、(🌕)お(😪)もし(📨)ろく(🕤)もおかしく(🔈)もない顔(🕵)つきのものとし(⬛)か(🐹)目に映りま(🏦)せんで(🕡)し(💛)た(🐣)。
当時(🤺)(shí )の函館あたりは(🦎)まだ「蝦夷(🏢)地え(💍)ぞち」と言いまして、開けたばかりのさ(💢)み(💘)しいところで(⛄)したが、先生は六年もそのさ(🕑)みし(🍞)いと(🅿)こ(🔪)ろ(📱)にしんぼ(🏔)うして、病(👂)院(👼)や(🧥)医学所を建てたり、薬草園(🍟)を開いた(🐘)り、松(🌒)(sō(🛒)ng )杉(🖌)まつ(⬆)すぎその他の木の苗(miá(🗂)o )を内(nè(🥊)i )地から(♐)移(🈵)し植(🦃)(zhí )えさせた(📿)りしまし(🍮)た。その(🔥)「蝦(🎅)夷地」(🎹)に(🕑)緬羊めんようや牛を飼い、(🐶)養蚕の業(👍)につくもの(✋)ができたのも、(💅)先生の監督ではじめたことなの(💄)です。疏水の工事を起して久(🛑)根(gēn )別(😹)川くね(🆎)べつがわと(🎚)いう(📵)ところ(🏕)か(🎐)ら舟を函館へ通すよう(🈂)にしたのも先(🥢)生でした(👜)。
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