静岡 フェラあらすじ
「やあ、いらっしゃい。……つい(🎈)でにこれだけ書(👃)いてしまうから、ちょっと失(shī )敬するよ。」
「で(😂)は、ど(🚛)う(👰)し(🛹)た(📵)らいい(💨)の？」
その時、教員(🏎)室との間(🎑)の(🍭)戸(hù(❗) )ががらりとあいて、教(🗿)頭の西(😘)山先生(shēng )がはいって来た。西(xī )山先(📳)生は、(👜)三(⏳)角形(xíng )のまぶたの(🔌)奥に小(xiǎo )さな眼をいつも鋭く光らせている先生(🔩)(shēng )だった(🏍)が、(♋)この時(shí )はいや(🛥)に(🦆)にこに(✏)こ(🥨)し(⏬)てい(🍇)た。手に小(xiǎ(🤸)o )さ(❗)な(🤙)紙片を(🍚)もっていたが、それを默って(🌐)校(🛃)長に渡(dù )すと(🍃)、(😦)す(🎶)ぐ(🍝)また教員(yuá(🌿)n )室(shì )の方に(🚝)ひきかえした。校長(🍝)はその(🎒)紙(✴)片(📇)(piàn )を(👸)見て(🏖)何度(🎮)もう(🌪)な(🗒)ず(🦈)い(🏢)た。そし(🏎)て(🕯)、それをも(⭐)みくちゃ(👍)にして机の下の塵(🗒)籠ちり(🎒)かごになげこむと、今まで(🛂)とはうって変った落ちつきぶりを見せ、ゆ(👮)った(💱)りと椅子に腰(🌿)を(😒)おろ(🤶)し(♐)ながら言っ(📖)た。「そうむ(🙍)きになることはない。私(🛁)(sī )はさ(🤼)っ(🛃)き(🏆)も言ったと(🌞)おり(🗯)君らの気持に(🛰)は十(💐)分同(tóng )情(qíng )して(㊗)いるんだ。君らが血(xuè )を流して書(⏭)いたものをまる(👲)で(📞)むだにす(💒)るな(🎽)んて(👭)、(❣)第一、人(🚳)間としてそんなこと(🔼)が出来(🎂)(lái )るもの(🤵)では(👎)な(🕉)い。幸(xìng )い今日(rì )は県庁(tīng )に出(🍖)掛(guà(🧞) )る用事も出(🛅)来たし、知事閣下に直(📬)接(jiē )お目にかかれるかど(🚈)うかはわからないが、(🅿)学務(wù )課までに(🥠)は(🐬)この願(😖)書を必(bì )ず出しておくよ。それで(💳)、今度は私(sī(📒) )の方(fāng )から君(🗺)らに願(🛐)って(🤑)おきたい(🍃)が(📎)、どうかみんなが落ちついて教室に出るように(🍍)してくれたまえ。変(🚨)(biàn )にさわ(🎶)いだり(🎛)し(🧙)て知事閣下(🐭)(xià )の(🔓)面目をきずつけるよう(⬛)な(🕶)こ(🚳)とにな(👴)っては、何もかもぶちこわしになるんだから。いいか(🛂)ね。
道江(jiāng )は答え(🛌)ないで(😕)敏子の顔を(🙁)見た(🚣)。敏(mǐn )子は、
次郎は(🈷)ごまか(⛔)さなか(💉)った。ごまかすどころ(✏)か、そ(🐥)う答(dá(🚉) )えるこ(🚴)と(🤞)によ(💈)って、皮(pí )肉な(🎫)喜びをさえ味わっていたので(🔗)ある。
と、今度(dù )は道(🌬)江(jiāng )が(🍈)眉根をよせ(👙)て、
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