「じ(🛏)ゃ(🦇)おらあ教えてやるべえ」(🚟)と善兵衛はいった。
「(🦈)明(🕙)(míng )日あ(🕓)すが試合ですから、是非(🐄)今日(rì )一(😕)(yī )日みっちりと練習してください」
寄(jì(🖊) )宿(xiǔ(📵) )舎に閉じこめ(🤐)られてかごの鳥の(🍴)ごとく小さくな(🖍)って(😸)いる師範生(shēng )の目(🍧)か(🔫)ら(😿)見(jiàn )ると、中学(☕)生(shē(🕖)ng )の生活(♒)はまった(🧀)く(🏮)不潔であ(🚫)り放縦(zǒng )ほうじゅうであり頽(tuí(🎙) )廃(♉)(fèi )的た(🛌)いはいてき(⏱)である。
目がさめると、(🕺)もう朝日(rì )が一ぱいに窓からさしこんですずめの(💔)声(🚪)が楽しそ(♉)うに聞(💽)こえ(🍎)る(📤)。
「今日き(⭐)ょうは一本(běn )も打たせ(🈯)なかったね」
「どこへ(🦀)い(🈵)ったんです(⛴)か」と光一(🌮)(yī )がきく。
わっという喊声か(💨)ん(😳)せいと共に千(🔚)三は球(〽)がたしか(👵)に手塚に取(qǔ )られた(💋)と思った、が球は(🌘)手塚(zhǒng )の靴(xuē )先(xiān )にバ(🔗)ウン(⛅)ドし(🕜)た、(⚽)手(🤭)塚はダブル(🏭)プ(⛔)レーを(⛪)食わして(🏸)喝(hē )采かっさいを(✴)博そうとあせっ(♓)た(🤟)のでスタートをあやまったのである、(🚟)か(😼)れは(➖)バウ(👫)ンド(🍉)した球をつかもうとしてグローブ(🏛)の上ではね返した、ふたた(🚆)び拾おうと(🎤)したとき二塁手と衝(chōng )突しょうとつして(🏮)倒(dǎ(🛁)o )れた(🐥)。か(🌋)れは起きあ(🏵)がった(🚮)があわて(🐵)たために球が見(😍)(jià(🌐)n )え(🥞)な(🥪)か(📌)った(😕)、(♒)球はかれの靴の(📌)か(🛄)かとのとこ(💃)ろにあったのである(🧔)。
「(🐵)じゃ(🚤)おらあ教(👕)えてやるべえ」と善(🐻)(shàn )兵(☝)衛は(🔦)いった(🎙)。
「だ(😊)れだろう」
と、まただ(🏢)れがいうとな(🍂)くそ(🕤)れ(🌉)は手塚(🌦)だ(🥑)と(💰)いううわさが(🏂)立った。こ(😻)のことを申し立(lì )て(🌺)たのは(🐷)中村という同級生(🚯)であった、中村(🧞)は善良な青(qīng )年だが、思慮にとぼしく言(yán )葉(yè )が多(🕑)いのが欠点であ(🔞)る、かれは学校(🎾)中(🍦)のすべて(🔒)の(💓)ことを知(📆)っているのでみながかれを(🥄)探偵(🕺)と呼んでいた、だが(🏺)この(🕥)探偵は決(🍈)して人に危害を加え(📋)ない、口(kǒu )からでまかせにすきなことをしゃべ(🐴)りち(🧢)らして喜ん(🔠)でいる(⛓)だけである。中(🤓)村は手塚(🔁)(zhǒng )が昨日(rì )きのう(💉)不良(🎇)少(🕙)女(nǚ )と活(huó(🤸) )動写(xiě(🔕) )真館(🦅)からでた(🌫)のを見た、(Ⓜ)そうし(🍪)て後をつけて(📂)いくと(🙋)洋(🃏)(yáng )食屋(🏭)(wū )へはいったという(🛡)のであっ(🕧)た。
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