「いいえ、総(🅿)(zǒng )務(🌪)二(è(🕑)r )人に新(🍥)賀(hè )と梅本(běn )と(🎵)が代表にな(🖤)ったんです(🥩)。」
(🎥)次郎は、朝倉先(xiān )生の家(jiā )をあれほ(🤪)ど重くる(🌤)しい気持になっ(🔫)て出て来(lái )な(🥎)が(😌)ら、馬(👽)田(🧔)と(⏸)道(💋)江のうし(🏭)ろ(👃)姿(🔽)を(🉐)見た瞬間(jiā(👽)n )から、学校(💁)の問(wèn )題がまるで自分(🎫)の念頭から(♉)去っ(⚪)てしまってい(🎋)た(😇)ことに気(qì )がついて、愕(è )然がくぜんとな(🏗)った。
次郎(🥄)は、(🍤)詰(🚊)(jié )問きつもんするようにたずねた。
「(⚽)千ちゃんのいたず(🍲)らは、き(🏧)ょ(🔎)うだけで(✉)はないらしいの。」
「失敬だ(➗)とは(🦒)思わん(🍪)の(🦓)か。」
「な(🏋)るかも知れません。しかし、な(🥜)ったってい(🚕)い(💇)んです(🎏)。」
「馬田に(🚽)はそれがわかっ(📰)て(🎁)い(🆖)るんじゃないのか。」
次郎は、まだ涙のす(⛵)っかりか(🤩)わききれ(🗂)ない眼(👚)(yǎn )を見はっ(🌀)て(🚓)たずねた。
新賀(🍎)はひょう(💵)し抜けがし(🐺)て三人をふ(❔)りかえった。三(🛀)人もおたがい(👱)に(🍱)顔を見合わせて(🏰)いる(💆)だけである。すると校(📓)長はもう一度、(📹)「いいか(🕘)ね、君(jun1 )らを信頼してたの(🏥)んでお(🐡)くよ。」と、念(niàn )を押し、「じゃ(👫)あ、私はす(📚)ぐ県庁に(😟)出かけなけりゃ(🦂)ならんから。」と(🍺)、(🚹)あたふたと帽子(⛅)掛の(💨)方に行(háng )って帽子(zǐ )をかぶ(🚏)った。そこで四人(🏠)も默(mò(🖊) )ったまま、校長のあとについて(⛱)室を出て来(🦇)(lá(🗿)i )た、とい(👂)うのである。
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