ナミ の えろあらすじ
飯島は、そう(🚐)言う(👻)と、いかにもあわてたように(💒)、あたふたと廊下に足音をたてて去っ(🍬)た。
この(🤞)一週(zhōu )間(jiā(📩)n )は、塾生(🚡)たち(⤴)にとっては(💘)、まったく奇妙(🙇)きみょうな感じのする一(yī )週間だった。朝倉(cāng )先生夫妻も(📯)、次(🚷)郎も(🚑)、生活の細部の運営に(👏)つ(🍶)いては(🏢)、自分(fè(🏼)n )たちの(🍏)ほうからは、何(🚭)(hé )ひ(🎺)とつ指図(tú )さしずをせ(🕺)ず、また、(💂)塾生(shēng )たちか(🛍)ら何かたずね(🗑)ら(🐱)れても、(🤤)「ご随意ず(🤨)いい(🌭)に」とか、「適(🍍)当に考(📨)えて(🔡)や(🛳)ってく(📃)れたまえ」と(🚸)か、「みん(🔄)なでよ(😔)く相(xiàng )談してみ(🤴)るんだな(🏂)」とかいったような(🗝)返事を(🧜)する(⛅)だけだったので、(📖)とかくか(💣)れらはとまどいした(💑)。中には、それをいいこ(🆘)とに(🌤)し(🧤)て、ずるく(🤴)か(💷)まえるものもないではなかった。その結(🏹)果(guǒ )、(👌)むだとへまとが(👇)つ(🛬)ぎつぎにおこり、かれらの共同生活(📱)のす(🐁)がたは、見た眼(🍓)めに(😈)は決していいもの(🚷)ではなかった。時には、不(bú )規律と怠慢たい(🍼)まんだけが塾堂を(🎀)支配しているの(🤨)ではな(🚡)いか(🦅)、と疑われるような場(♏)面(🧔)(miàn )も(🌾)あり、もし(👿)学ぶことよ(🌨)り(🌖)も(🏼)批(pī )評(píng )するこ(📷)とによ(🎸)り多くの(🤸)興味(😳)を覚(jiào )えている参観(🥕)(guā(🏅)n )者がたず(💨)ねて来たと(🌼)したら、その人は、(🕶)批評の材料を(🔙)さがす(😟)のに、決して骨は折れなかったであ(🍼)ろう。
「ちょっとぼく(🐫)に打(🌂)(dǎ )たして(🕐)みてください。」
「今のところ、平木(mù(🏢) )中佐の影響(xiǎng )えい(🛁)きょうでどうこうというようなことは、(📥)全然ない(🤔)よう(🔆)に思います(🥁)。」(🆕)
「(💹)私はけさ、君らの中の(📄)だれかが打った(🗼)板(🕡)(bǎn )木の(🎚)音(👏)を(🧀)聞き(👺)ながら、ふ(🚭)と、この(🔪)話(🕋)を思い(👝)出した(🚹)が、(🔐)それは(🆓)おそ(💰)らく、けさの(🉑)板木(🕦)(mù )が(🧤)、ここの生活にふさ(💩)わ(📺)しい(🥧)心をも(⚪)っ(🚒)て打(🛃)たれてい(⬆)たからだと思う(🤷)。君(🚽)らの耳にあの音がどう響(xiǎ(🐿)ng )ひびい(🚊)た(🦏)かは知ら(🚦)ない。し(🤞)かし、私(🛌)は、あの音から、この塾(✡)はじまって以来(🍊)(lái )のゆたかな感じを(🥨)うけたのだ。じっく(😡)りと落ちつ(🏄)いて、すこ(♟)しも軽(🚇)はずみなところのない、また、す(📪)こ(🧀)しも力りきんだとこ(😶)ろのない、(🔸)おだや(😐)かな、そ(🔛)して辛(📩)(xīn )抱(🥖)しんぼうづ(🆘)よ(📥)い(🏟)努(📉)力(lì )、――心の(😬)底に深い愛(🙆)情をたたえた人だ(📡)けに期待(💽)し(😁)うるよう(🤽)な努(🧦)力(🏕)を、私は(🍝)あの音から感じとり(😞)、これこそこ(😨)この生活を象徴(👜)しょ(🔘)う(😒)ち(👶)ょうする(🏮)響(xiǎng )きだと(👕)思(sī )ったのであ(🏍)る。――(🗼)私(sī(🏊) )は、しかし、(🏈)奕堂和尚(shàng )のように、だ(💕)れが、どんな気持ちで、今(jī(⛺)n )朝(🔳)(chá(🍾)o )の板(🐛)木(mù )を(🎸)打(💂)ったか(🛵)を、しいて(🚅)知りた(😻)いと(🕗)は思わない(🚾)。それは(📑)、も(😌)とも(📜)と(🖌)ここの生(shēng )活で(💺)は(📔)、だれ(♓)が(😙)ど(📜)んな働きをして(✌)、どんな名(mí(🏍)ng )誉めいよ(🛋)を担(👮)になうかということ(🍪)は(🛌)、(👩)あま(🍻)りたいせつな(💂)ことではないからだ。ここの生(shēng )活でたいせつ(😂)なの(🏔)は、名でなくて実(shí(🏾) )である。心(xīn )である。その心がむ(💓)だにならないで、(🧚)共同(tóng )生活(🦍)全体の中(💸)に生かされていけば、個々の人の(😷)名な(🥚)ど(👮)は、しい(💵)て(🍀)問(👡)題にする必(bì )要は(🏣)な(🌴)い。そう(🦐)いう意味(wèi )で(🖖)、私は、今朝のよ(💜)う(🌯)な板(bǎn )木の(🚓)打(dǎ )ちかたをす(🔫)る心をもった人(rén )が、君らの中に、(🧐)少な(🈲)くと(☔)も一人だけは(🚏)いる、ということを知っ(🔡)ただけ(👖)で満足したいと思(🧗)う。そ(🛤)して、(💱)その一(🔌)人の(🍙)心が、(🔐)おた(🐮)がいの生活の中に、すこしもむだに(🍬)なら(🚽)ない(🦎)で生かされていくこ(👸)とを、心から期待したい。……(🛷)つまり、愛情に出(🔨)発した、おだやかな、(🍋)しかも辛抱づよい努(💛)力、そういう(🐍)努(nǔ )力(🔱)を、単に板木を打(🛒)つ場合だけでなく、すべての場合(🤤)に払は(🤕)らってもらいた(🐤)い(🙈)の(🛬)である。……名(mí(🐏)ng )を求めず、ひ(🧥)たすら(🚠)に実を捧ささげるという(🖨)気持(chí )ちに徹(🤧)(chè(🎒) )てっして(🈯)、(🤧)そ(🤕)うい(🤒)う(🔥)努力(🎯)を(🚜)、み(👍)んなで(👣)払って(🙇)もらいたいの(🅿)であ(🦁)る(🆎)。―(🌿)―」
講堂(😵)では、(😍)掃除はもうあらかた終わって、(💸)机や椅子いすの整(🚦)頓(dù(🃏)n )せいとんにとりかかる(🎃)ところだった。そこ(🦒)は、第(dì )一室(🤷)と(🌽)第二室の共同の受け持(🔬)ち(🚳)だ(🍼)ったらしく、田(🐘)(tiá(🚡)n )川大作(zuò )や青(📙)(qīng )山敬(🧛)(jì(🍱)ng )太郎(láng )など(🧦)の(🤥)顔も見(jiàn )えていた(🤝)。田(tián )川は、例(👖)のしゃがれた、(🗄)激(jī )はげしい号(hào )令口調(🥝)くちょう(🚃)で、(🍞)ほかの塾(🕜)生(😹)た(🕜)ちをせきたてながら、自分でも椅子(😦)や(🆔)机を運(yùn )ん(📢)で敏捷(🌈)びんしょうにた(🍫)ちはたらいて(🏖)いた。これに反して(💉)、(🥪)青山(🖖)の態(🗣)度はきわめて冷(😴)(lěng )静だった。かれ(👫)は(🤐)、(🐫)田(tián )川の声には無(wú )頓(🎎)着(😜)(zhe )む(🍩)とんちゃくなように、並ならべられていく(🥑)机の(📵)列をじっ(🎴)とにらん(🔻)で(👫)は、そのみだ(🌎)れを正して(Ⓜ)いた(🕘)。――二人とも、それぞれに室(🥐)長(🏩)に(🐷)選ばれていたのである。
(🥔)朝倉夫人は(♿)、行(háng )事をおわって空林(🧠)庵(ā(🌮)n )に引(🎿)きあげるまえに、わざわざ次郎の室(🏦)に(⚓)やって来(🌖)て、しばらく話(huà(🐟) )しこんだ。その話の中に(✍)こん(😠)な言葉も(🧚)あった。
この(✋)妙(🎦)音をつきだし(Ⓜ)た小僧こそ(🥈)は、実に、(🗡)後年の森田悟由ご(😬)ゆ(🥉)う禅師ぜんじだ(😷)ったそ(🏎)うである。
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