恭一(🏔)はいかにも不安そう(🏦)な顔をして(🤾)いる(🍃)。
と、自(zì )分で(🅱)自分を励(lì )ま(🏵)し、(📦)どうな(🥜)り気(qì(🙌) )持を落ちつけることが出(😎)来た。
「何で(🤠)も、(🐙)新入(📉)(rù(👉) )生に対して、上(🔉)(shàng )級生が(🌍)訓戒をしているのに、地べたばかり(🐸)見て(🥏)聴いているのは無礼だとか言ったそうだ(😿)。」(⏲)
「いい気味だ。あいつも、たまには(🐻)そん(🖕)な目(🐵)(mù )にあう方(🔵)がいいだ(🔡)ろう。」
雨天体操場事件は、翌日(rì(😒) )に(🙍)なると(🚉)、もう全校(xiào )生(shēng )徒(🛂)(tú )の(🌚)噂の種(zhǒng )になっていた。恭一の(⛹)教室でも、始業前(qián )から(🚢)その(📡)話でにぎやかだった。
「そ(💽)うか(📼)……(🗃)。」
とにか(🔡)く、このことは、彼(bǐ )が中(🔵)学(⤴)校(xiào )の先生にかけて(👮)いた(🥘)期(🍷)待が大き(📹)か(🔰)っただけに、彼(🐉)(bǐ(🔷) )をこのうえも(🐭)なく(🌽)淋(⏭)し(✨)がら(🤞)せた。そして、ある先(🏀)生の(🎠)授(🍩)(shòu )業(🥏)のおり(💀)などは、その(🥋)時間(jiān )じゅう、小(xiǎo )学(♊)(xué )校の教室(shì )で(🤙)権田(🗼)原先(🌖)生に教(jiāo )わって(🥄)いた頃のこと(⏪)を思いうか(👦)べて、筆記(🔫)帳(zhàng )にその似(sì(🛃) )顔をいくつも(🏠)書(🗨)き並べていたこと(🛤)さ(🅱)えあ(🔢)った(🛀)。しかし、一ヵ月(yuè )、二ヵ月(🌭)とたつうちに、中学校とい(👏)うところは、(🐰)どうせそ(📼)うした(⛰)もの(🍔)だ(👷)、と諦(dì )め(😼)るようになり、そ(🤳)の淋(lín )しさも、いつとはな(➰)しにうすらいで(🐢)行(🍁)ったのだった(🍀)。
「少々気(👖)の毒(🗻)(dú )にな(🙌)ってくるね。」
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