(🚔)彼(😚)(bǐ )は、しか(😲)し(⏹)、それからも、校内を方々(🏻)歩きまわっ(🙂)て、上級(jí )の生(shēng )徒(tú(🙇) )たち(🔛)が幾(jǐ )人かか(🌯)たまって話してい(👃)るのを(➕)見(jiàn )つけては(🈚)、その(🏉)仲間に入(rù )り、そ(🈵)れ(🦋)となくスト(🐋)ライキ(⛓)を煽動するようなこと(🤙)を(💊)言(🗃)っ(🗳)たり(⬜)、次(🈳)郎をけな(🎯)したりすることを忘れ(🧓)なかった。
次郎はすこ(🍑)し顔をあ(🔻)か(🌿)ら(🍰)めた。が(🔡)、すぐ(🖐)思(🖇)いつ(🍡)いた(🍐)ように、
「このご(⤴)ろは(🐧)、(🔯)次郎(láng )君(jun1 )とも道江さんとも、い(📍)っしょに飯をく(🐧)う機会(huì )がなかったよ(🔨)うだね。き(🐠)ょうは老人たちも留守(🐉)(shǒu )だし、若いも(🧒)の(🥒)だけで(🍽)ど(🎳)うだい。」
「同(tó(💲)ng )じクラス(🗝)の人が、あ(🕉)の村か(🥏)ら一人(rén )でも学(xué )校に通(👋)ってい(😟)れば、毎日(🍿)道(dào )づれが出来る(🏋)んだけれど(🚐)ねえ。……(⏪)まさか、次郎(🕳)さんに待(dài )ちあわしていただくわけにもいくまいし。……」
(🤡)敏子(🎁)の言葉つきには、道江(🧛)(jiāng )と同(😣)じ意(yì )味(🕍)の(👀)ことを言うにしても、どこ(⛑)とはなしに知(zhī )性(✂)的(de )なひらめ(📼)きが(🌍)あった。次郎には、(🖖)それがはっ(🚒)きり感(📠)じられ(⏱)た。それだけに、彼(✨)の(⤴)道(🤭)江に対(🛀)する腹立(🥕)(lì )た(🏥)しさは(😥)一(yī )層つ(🖤)のるのであった。彼は(🔓)いかにも不(🚢)(bú )服そうに、し(🆑)ばらく敏(👆)子の顔を見(jiàn )つめてい(😵)たが、(🔐)
朝倉先(😍)生の声は低かったが(🥁)、めずらしく憤(🏐)(fèn )りに(💲)みちた声だった。次郎(🐽)(láng )は、さ(🍥)っき自分が街(🚥)角(🏣)に立って考えて(📺)いる(🔰)時、変(📑)にじろじろ自分の(👇)顔を見て、二度ほどそばを通(tōng )りぬけた(🥚)四十近くの男のこと(❣)を(🔮)思(🗯)い起した。
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