高(❤)瀬の(🥅)胸に眠って(🌃)いた少(shǎo )年時(🥢)(shí )代(💖)の記憶はそれからそ(🏮)れと復活(huó )いきかえって来た。彼は幾年と(🖍)なく思出した(🈸)ことも無い(🌜)生(shē(🚦)ng )れ故(gù )郷(xiāng )の空で(⚫)遠(yuǎn )い山(⏬)(shān )のかなたに(🔇)狐火の燃え(🚊)るのを(📠)望んだこ(🔜)とを思(sī )出し(🏏)た。気味(wèi )の(🤡)悪い夜(yè )鷹(🧢)よたかが(🌷)夕(👬)(xī )方(fāng )には(🈷)よく頭の上を飛び廻っ(💱)たことを思(😦)出(chū )した。彼は初め(🗺)て入学した村の小学(xué )校で(🛋)狐(hú )がついたと(🤬)いう生徒の一人を(⭐)見たこと(🏉)を思出した……
矢場(chǎng )は正(📺)木大尉や桜井(jǐng )先生(📟)(shēng )などが発(😒)起(🔱)で、天(🔘)主台の(🕋)下に小(xiǎo )屋を造っ(💢)て、楓かえで、欅(jǔ(🐚) )けやきなどの緑(🍅)(lù )に隠れた、極(⏸)く静かな(📽)位(✒)置に(🚡)あった。丁度そこで(🔑)二(èr )人(💯)は大尉(😼)と体(🈵)操の教師と(⛴)に逢った。まだ他の顔触(👦)かおぶれも一(yī )人(😾)(rén )二(🤯)人(📎)見えた。一(🔊)(yī(👋) )時は塾の連(lián )中が挙こ(🌻)ぞってそこへ集っ(🏍)たこ(👇)とも(🌦)有(🏀)ったが、次第に(⚡)子安の足も遠くなり、(🎽)桜井先生(🥙)もあまり顔を見(jiàn )せない。高(gāo )瀬が園内(🧦)(nè(🚢)i )の(🐲)茶屋(✖)に預けてある(🔛)弓(gōng )の道具を取りに行って(👋)来(💑)て(🍚)学士(🥦)に交(jiāo )際つ(🚽)き(🐡)あうというは彼として(🙍)はめず(✏)らしい位だ。
忌々しそうに言いな(💟)がら、落葉(🚜)松(🎵)からまつの垣(yuán )から屋外(📿)を(🐜)覗のぞいた。悪(🚫)戯(hū )盛(shèng )りの近(🚒)(jìn )所(⤵)の小娘が(💜)、親でも泣か(🚂)せそうな激しい眼付(fù(🉐) )をし(😓)て―(👞)―そのくせ、飛んだ器(➡)(qì )量好(hǎo )しだが――横(❗)手(🐝)(shǒu )の(🤨)土塀の(🚍)方(fāng )へ隠れて行っ(🛑)た。
と軽(qīng )い返事を(😢)した。
問(wèn )を掛け(🧒)た生徒は(😢)、つと教室を離(🚗)れて、窓の外の桃の(⛓)樹(🚱)(shù(🐆) )の側(cè )に姿を顕あらわし(🍥)た(🌽)。
「先生、(➡)虫じ(💫)ゃいけ(🍧)ませ(😻)ん(🔓)か」(🔨)
学(🆘)(xué(🗣) )士は「(🥈)ウン、(🕵)高瀬君(👡)か」と(⏫)い(🤕)う(👉)顔付で、(👁)店(⚡)頭みせさき(📿)の土間(💣)に居る稼かせぎ人(🌎)らしい(🐆)内(🦔)儀(💉)かみさんの側(🐜)へ行った(🛄)。
(🍉)高(😎)瀬は戸口(🥋)(kǒu )に(🏽)立(💌)って眺めていた。
「そう言えば(🥢)、(♟)仏蘭(lán )西の言葉というものは妙(🍼)なところに洒落(luò )しゃれを含(🕗)んでま(🎨)すネ」
学(xué )士はチ(🤖)ビリチビリやりながら、言(🧀)葉(yè )を(🐴)継いだ(🆖)。
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