「ホラ、勇の下(xià )に女の児が居ま(🍢)しょう。上田(tiá(🛂)n )で(🏁)生れた児です……真(zhēn )実ほんとに親の言うことなどは聞かな(👄)い……苦しい時代に(🧐)出来た児はああ(🧞)い(🏗)うものか(📢)と思い(🍳)ますネ(♉)……ウッチャリ放(fà(🔄)ng )しに育った児(🆔)(ér )ですからネ(⛺)……子(zǐ )などに(🍚)関ってはおられなかった(😲)んで(💕)す(🚱)……しかし、考えて見ると(🚚)、私(sī )の家(jiā(🚹) )内(🧒)(nèi )もよく(🉑)やって(🚿)来(lái )ましたよ(😽)。貧(🤘)苦に堪たえる力(lì )は家内の方が反(fǎ(🍗)n )っ(📟)て私より強い(🔧)……」
(📰)高(gā(😁)o )瀬(🔡)(là(📣)i )が(🥧)馬場裏の家(🎚)を借(jiè )りていることは、最早もう仮の(🥪)住居(😁)とも言えない(🌱)ほど(🏡)長くなっ(💁)た。彼は自(🛌)分(🎈)(fèn )のものとして自(zì(👦) )由にその日(🗨)(rì )を送(🏄)ろうとした(🌅)。
「髪でも刈って被入いらっ(🤓)したら」
(⛱)無(wú )邪(xié )気な学生(☝)等は学(xué(🔠) )士の机の周(zhōu )囲まわり(🔊)に集(🐁)って(🕟)、口(kǒ(🅿)u )を開くやら眼を円(📿)くする(🍊)やら(🥨)した。学士がそ(😨)のコップの中へ鳥(🌥)か鼠(🎡)を入(📨)れると(🛋)直(🌛)ぐに死(📳)ぬという話(🍿)を(🧠)すると、それを聞(💬)(wén )いた生徒(tú(👖) )の一人がす(⚽)っく(😘)と起立たち(🛢)あが(🚬)った(🧖)。
こう高(🔈)瀬は泉に話すこと(👊)もあった(😁)。
「高(🤖)瀬(🌏)さん(🥊)に一(👷)つ、(🌍)私の大事な朝顔(yá )を見(🐉)て(😷)頂(🍚)きましょうか」
「あれで、冗(🚇)(rǒ(🌚)ng )談ですぜ」
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