「僕(😎)、馬田(🦀)と同じ(🆘)クラスで(🔇)すから、毎日いっしょに帰ろうと思えば帰れるんです。」
「(🖋)ばかだな、道(dào )江さん(⛔)は(🍑)。」
四 いろい(🔏)ろ(❔)の眼(💠)
「いた(🕡)ずら? 僕、馬田がどんないたず(🧒)ら(😸)をしていたか知ら(🆓)ない(🚿)よ(🤫)。僕は、馬(🌰)田が橋(🎓)(qiáo )の(💉)ところに立って道(🙉)江さん(🥖)が走って行(🈺)くのを眺(📅)めていたので、変(biàn )だ(🚉)と思っただけさ。」
「本(🌗)田が?…(⚫)…まさか。」
「一心橋(🕜)(qiá(😬)o )を渡らな(🍄)いで帰(guī(🖲) )ることにする(🌌)わ。少しま(🎟)わ(🐅)り(🦆)道をすればいいんだ(🚋)から(🏵)。」
そ(🕣)れから田上と校長と(🈯)の間に、二三押問(💮)(wè(🤖)n )答(dá )が(🚁)あった(🌻)が、校(👘)長は同じ(😏)ことをくりかえしてはた(🧢)め息をつくだけで、一向らちがあか(🕢)ない(🏸)。四(🔢)人のう(🐋)ちでも比較的気短かで、ぶっき(🕒)らぼうの新(🔝)賀(hè )は、たまりか(🐏)ね(🕟)たように言っ(🐝)た。「では、その(💪)願書はお(🦅)返し下さい。僕たち(🎷)で(👑)直接(💲)知事(shì )さんに差(chà )出しますか(🔼)ら。」すると(🌑)、校(🏤)長は(🌜)、いきなり(🥌)血(🛁)書をわしづかみ(🌛)にして(🎴)、大(👅)あわて(😝)でそれを、か(🔭)くしに(🔶)つっこ(📅)んだ。そしてもう一度(dù )椅子(📰)から立(🤠)ち上(shàng )り、右手(shǒu )を顔のまえに(🎚)立て(⤵)、(😮)まるで(🥟)ばね(📩)仕(shì )掛(🚰)のよ(🍣)うにそれを左右にふっ(🚨)た。何(hé )か言おうとしているらしかったが、四人の耳にはただ「(🔤)うん(🌓)、うん」ときこえるだけだった(✔)。梅本(běn )の言うとこ(🥐)ろ(🎪)で(✝)は、校長(zhǎng )の鼻(👯)(bí )がも(🖌)っ(🏔)と烈しく上(📩)(shàng )の方(♿)に移(🍚)動したように見(🌽)えたのは、その時だ(🍆)ったそうで(🈶)ある。新賀はすっ(💖)かりおこり出してしまった(🖇)。彼は(🔠)それまで(🍖)み(🌝)んな(👀)のうしろの(➰)方(🍈)(fā(📋)ng )に立(➗)って(🍿)いたが、いきなり(🆕)田(🔟)上をつきのけるように(✒)して校(xià(🍷)o )長の(💒)机(jī )のまえ(👯)に寄って行(🕚)(háng )き、(🎓)乱暴に(🛳)手をさし出しながら言(🔸)った。「その(🤲)願(yuàn )書は(🌥)わ(🥋)れわれの血(🌰)でそめ(🏾)たも(🤷)の(🌩)です。それ(💪)をむだには出(chū )来ません。返して下(⛳)さい。」校(🌮)長は、(♿)しかし、ただやた(🕋)ら(🌫)に手をふっているだ(🚋)けだった。
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