「(🧤)すりこ(🎀)ぎをふりまわ(🚇)す(🌍)な(🔤)んてつ(🌫)まらねえまねをす(😦)るもんだ」
「と(🧡)こ(⏹)ろ(🖐)で一杯(🕡)どうです(💧)」
「う(🕟)む、先(😦)生に教(👏)(jiāo )おそわ(👭)った(🍦)ことを」(🎁)
「おれにゃわからねえ」(🈳)と覚(🚙)平が(⛹)いった。
「(🕶)黙々(💫)もくも(⛲)く先(xiān )生と熊田(🎐)先生と(🔚)どっちが(🆗)こわいだろ(👬)う」
と、まただれが(😸)いう(👧)とな(👾)くそれは手(🥋)(shǒu )塚だと(🌕)いううわさが立った(🌮)。このこと(🕶)を申し立てたの(🦊)は中村(cūn )と(🍠)いう同(🔮)級(📩)生であった、(🍧)中村は善(✅)良な青(qīng )年だが(🔼)、思(💺)(sī )慮にとぼしく言葉(yè )が多い(🏷)のが欠点である(📿)、かれは学校(🍌)中のすべてのことを知っているので(🈳)みなが(🤢)かれを探偵と(💢)呼(hū )ん(😚)でいた、だがこの探(🏬)偵は決して人に危害(hài )を加え(🌃)ない、(🚣)口(🏬)からでまかせにすきなことをしゃべり(💷)ちらし(♟)て喜んでいるだ(🚡)けである。中(🌩)村は手塚が昨日(rì )きの(⏩)う不良(🎁)少女と活動写真(zhēn )館(✒)からでたの(🚟)を見た、そうして後を(🗄)つけていくと洋食屋へはいったというの(🥚)であっ(😳)た。
「黙々もく(🛀)もく(🔉)先生(shē(🌊)ng )と(🎩)熊田先生とどっちがこわ(🎬)いだろう」
(🌲)と思う間もなくかれは(🌑)足(🎖)をすべらした、(🧚)喝采かっ(♐)さいの(📼)声が起(qǐ )こ(🌀)っ(📐)た(🔆)、球は一(🍼)直(zhí )線(😐)(xiàn )に(⭐)中堅(🗣)ちゅう(🐄)けんの(🏎)方(📹)へ転がっ(📎)た。千三(🚱)の目から涙(lèi )がこぼ(🤫)れた。光一は早(🐠)くも二(🏟)塁(🐻)に走(🍝)(zǒu )った。
「モク(👏)ネンジンや(✉)あ(🗼)い」
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