エロ 動画 2 次元あらすじ
「元(yuán )来、正義は階(jiē )級(jí(🕒) )にあるんじ(😣)ゃないんだ(🥝)。どんな(😣)階(jiē )級(🖲)にだって、正(➿)しい(🙍)人(rén )もい(😁)れ(🈯)ば、正しくな(🥦)い人も(🖲)いる。正義(yì )は、それをもっている一人一人の胸にしかな(🐕)い(📐)んだ。五年(nián )生は五(wǔ )年生なるが(📆)故に正義の持主(zhǔ )ではな(🥀)い。同様に僕ら(📧)も(🤘)、四年生(shēng )なるが故に正義(🔉)の擁護者だと主張するわけにはいかない。四年生と(🎹)か五(wǔ )年生と(🎳)かいうことは、要する(🚛)に正義とは(🔠)何の関(😕)係(👭)もないこ(🦅)となんだ(🐮)。それをいか(♏)にも(🙊)関係があるか(📒)の(🧙)よ(🙎)う(💸)に思いこんでい(🎐)ると(⬛)ころに、(🙉)この(🐵)学(xué )校の(📖)病根があり、校風(🙅)の(🎒)あがらな(🏡)い(⛩)大きな原因があるんだ。この学校では、(😓)上(🚆)級の名に(🖨)おい(🛳)て(🎖)いつ(🗄)も(🚅)正義が蹂躙じゅうりんさ(🚢)れ(🕰)ている。現に本田の(👊)弟の(➗)場合(🐘)(hé )がそれだ。僕はも(📲)う一度はっきり(⭐)言(⏫)う、正義は階(jiē )級に(🈷)なくて人(rén )にあ(🤾)るんだ(💌)。もしそうで(🏆)なければ、全校一(yī )致(🐛)(zhì(🏡) )も期(qī )待出来(lái )な(💡)い。それが期待出来(lái )るのは(〰)、正義が階(🌬)級(🥣)の(🈹)独(dú )占(♍)(zhàn )物(wù )どくせんぶつ(🚘)で(😇)なく(🗳)て、(🔜)何(💧)人(🤔)の胸に(😓)も宿りう(😬)る(🍲)か(🚞)らだ。だから僕は、同級生(shēng )の団結よりも、正しい人(🦅)の団結が先ず必(bì )要だ(🤬)と思(👍)う(⭐)。僕は四年(nián )生を愛し、五年生を憎(🍝)むた(🦔)めに、本(🛷)田(tián )の弟(🛍)をバックしよ(🚣)うと言(🍇)(yán )うん(🖥)じゃない。僕は学校全(〰)体(tǐ(🏇) )を愛(🍦)するんだ。学(xué )校(🍟)全体の正義(yì(🆎) )を愛するんだ。そのためには、本(🏃)田の弟(🐧)のような(🅾)、不正(🐁)に屈(🍮)しない魂(hú(❤)n )をあく(👛)までも(🦂)擁(yōng )護しな(🥊)けれ(🐢)ばなら(🙂)んのだ。問(wè(⛹)n )題(tí )は、四(😤)年生の(⛰)権(🆎)威(wē(😻)i )が(🍠)どうの、名(míng )誉がどうのと(😣)いうよ(🔻)うな、そんなけちけちしたことにあるんじ(🏔)ゃな(🚪)い(🐠)。大垣校長の(🚒)謂いわ(🚀)ゆる大慈悲(bēi )の精(🔞)神に生(🐆)(shē(🎒)ng )き、全校の正(🌌)義を護ろうと言うんだ。お(🀄)れの言(💢)ったことを誤(wù )解せんよう(🚻)にしてくれ。」
「ちがいます。新入生(shēng )みん(🚼)なのためです。」
「(🎠)よし行(háng )こ(💓)う。し(✴)かし、僕らがバックす(⛰)る(😑)話は秘(mì )密だ(💨)ぜ。う(💏)っかりしゃべらんようにしてくれ。」(🏁)
「(🥞)平(💁)気です。だ(🍡)って、(🧐)僕(🌎)、何も悪(💃)いことし(🍫)て(🚠)な(🤕)いんだか(♿)ら(📪)。」(🏘)
(🏜)す(🛤)ぐ賛成者があ(🐳)った。
次(🎙)郎は、そう言(yán )わ(😁)れて、まだ何(🗄)か(😆)言い足りない様(yàng )な(🎏)気がした(🥩)。そしてちょ(⚓)っと考(🏟)えてから、
「う(🚴)む、新(🔇)(xīn )入生(🖤)のために戦(🧡)(zhàn )うつもり(🧢)だったんだ(✂)ね。」
と、最(🤯)初(🤫)の(☕)提(tí )案者(🥢)ていあんし(👏)ゃが、(🌇)ちょっと間をおいて、(🖇)たず(🐹)ねた。それ(🍨)はいかにも自信(🐲)のないたずねようだった。
「負(fù )けたよ。今日(rì )は次(cì(❌) )郎君にすっか(🌇)り軽蔑され(🙀)ちゃった。わっはっはっは(🐭)。……今(🍘)(jīn )日は、ここいらで(😷)失敬(jìng )しよう。」
肩や(🐮)腿ももの(🕺)へんに二(⛱)三(sā(🏈)n )ヵ所鈍痛どんつうが感(🍺)じ(🍒)られ出(🧝)し(🔷)たが、(⤵)次郎(🌐)はほとんどそ(🍤)れを気にしなか(🏛)っ(🐃)た(⛏)。彼(bǐ )が最(zuì(🃏) )も気にし(😟)たのは(🚌)、頬が(🖋)はれ(🌃)ぼ(📌)ったく(♟)感ずること(🖲)だったが、手でさわってみると、さ(💻)ほどでもないらしい(🐎)ので(♎)安心(💙)した(🈺)。
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