最初のう(⤴)ちはこ(⬜)の風(🍥)(fēng )評をとりあ(📊)げるものはな(⛺)かっ(👈)た。
「ど(🔶)うかし(🌅)て勝(shèng )たしても(💻)ら(😣)いた(🥥)い、(🧗)わし(⚽)が(🌠)生(shē(⏯)ng )徒に野(yě )球をゆるしたのは(🌌)少(shǎo )し考えがあっ(🗡)ての(🏍)ことだ、この町(dī(🍯)ng )のも(📢)のは官学(xué(👑) )を(😢)尊敬して私(sī )学(👬)を軽(📅)蔑(✒)けいべつす(👪)る、いいか、(🏦)中学校や師範学(xué )校の生徒はい(🍩)ばるが、黙(mò )々塾(shú )もくもくじゅくの(🐓)生(🗽)徒は(🕙)小さくなってい(📽)る、なあ(🕴)安場(📿)、きみもおぼ(🌰)えがあるだろう」(😿)
「おれは日本(💱)人だから日本の文(wén )字のし(🕯)るしを書くんだ、(✈)毛唐(🖨)(tá(🎒)ng )けとうのまねなんか(🏋)死んでもしや(🔃)し(🆙)ないよ(🦎)」
「(🙍)そう(🌡)か(💚)、(🕺)かにが一ぴきはいってるよう(🚪)な気(qì )がす(💈)るよ」(💳)
目がさめると、も(🍣)う朝日が一ぱいに(🈺)窓からさしこんですずめの声(shēng )が楽しそ(🚪)うに聞こえる(🌀)。
「しかし、諸君の中(📯)に活動を見な(🎭)い人(rén )があるかね、(🧞)どうだ」
「よし(🛒)、それで(♟)きまった、だがもしそ(💓)れでも反(🛋)省(🥩)しな(🎒)かったら(🌎)そ(🧡)のときにはだれがなんと(😹)いっても(🚰)ぼくはあいつをなぐり殺(📧)すぞ(⏹)」(📯)
「それじゃだれ(🧝)が手(shǒu )塚に忠(🌵)告するか」
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