日本《xv ビデオ》2行目ライン
xv ビデオあらすじ
二 松島
そこで出かけ(😘)ま(🥄)した。
どうかして、もっと自分(♐)を新しくしたい(♿)。そ(🦓)う思(♟)っている(Ⓜ)ところへ(🏆)小諸義(yì(⚓) )塾(shú )の話(huà(🖊) )があ(👱)りまして(🌅)、(👫)いなか教(🙀)師とし(🏿)て出かけてきては(📬)どう(😝)か(🗽)との木村(🧟)先生からの手紙をも受(shò(🚻)u )け取(qǔ )ったのです。
「まあ、自分(fèn )の打(dǎ )っ(👇)た(🚟)刀(⛹)は、見たところはそうよく(🚆)もありませんが、人は(🥣)切(💚)れるつもりです(😻)。」
その時、こんな話も出(⛳)ました。刀(🔔)(dāo )と(🗯)いうものは五百(bǎi )年(🔉)(nián )も六(🍣)百年(🕸)もの間に名高い刀鍛(🎒)冶(🦄)が出て鍛え方をきわめつくしてあります(🌦)から、い(😰)くら後のちの代(🔥)(dà(🚟)i )よのものが工夫(😰)(fū )をこら(🤪)した(🍕)つもりでも、ど(🥘)こか(♎)で昔の人(🈵)にぶつかります。まったく昔の人の(🎬)考えてお(🌉)かない新(xīn )しい意(yì(🐆) )匠で、これが自分(fèn )のも(🕧)のだ(📈)と言(🐟)え(⚫)る(🚣)よ(🎁)うな(🥚)刀が、(🕎)なか(🦏)なか(🍦)打てるもので(🙈)はありません、とさ。
(🚉)方(👙)壺山人は(🖇)名字みょうじを渡辺(fǎn )わ(🌟)たなべと(📑)い(⛲)い、徳(dé )川の時代に木(🈷)曾(⏬)(céng )福(fú )島(dǎo )きそふくし(🍗)ま(🎐)の名君とうた(🍛)わ(🤔)れた山村(🔭)良由りょ(🌪)うゆう公(gō(🚪)ng )が詩文(wé(🕟)n )の師(🏣)匠と頼ん(🎟)だ人で(🏹)、(👧)「菁莪(é )館せい(🖱)がかん」（良由(yóu )公の(💭)建(jiàn )てた学(🏑)校(📞)(xiào )）の学問(🔂)を興(🤐)したこと(👱)に(🤠)も(🚒)あずか(👉)って力の(🌔)あったらしい人ですが、こ(🎪)の人が大きな(👋)はすの葉を頭にかぶった図(🔇)がわたしの見つけた(📘)書(shū )物の中(🦂)に残ってい(🚸)ました。青いは(🦈)すの葉をかさ(🦐)のかわりとは、(🎧)木曾川きそがわへつりに行く人でも、ちょっと(💘)思い付(🤞)きそ(✳)うもな(📑)いも(🈯)ので(🍐)す。
(😂)瑞(⭐)巌寺ずいがん(😠)じは東(📚)(dōng )北地方(fāng )に名(míng )高い、松島にある(🚡)古(gǔ )い大きな寺(👠)で、(😠)そこ(🥎)に(😪)安(🦕)置(😾)(zhì(✳) )し(🥉)てある伊(🥃)達政宗だてまさむ(🎴)ねの(🦆)木像も(🏇)世に知ら(🐼)れてい(💧)ます。ちょう(⛩)どわ(✝)たしの(🏘)甥お(🦕)いが東(dōng )京(jīng )から仙(🏘)台せんだ(🙂)い(😧)の宿(xiǔ )へたずねて(👣)きたものですから、二人で松(🗡)島見(jiàn )物を兼ねて(👆)、木像拝(🍹)見(🥕)と(📁)出かけまし(🕴)た。あいに(🍑)く、(🤝)その木像(xiàng )はるすだというのですが、(🙍)しか(🕺)し(😏)声はするのです(💠)。そこでわ(🍣)たしが(🐈)尋ねて(🍽)みました(🧤)ら(📹)、こんな返事(⏫)(shì )でした。
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