一(🛑)人(rén )々々、そこから呼び(🐲)出されて、(💃)取(qǔ )調べられ(👓)た。ドアー越しに、ピシリ/(🥀)\(😸)と(🖼)平手でな(🔙)ぐりつける音(🙉)や、大きな身體がどつかへ投げられ(🈁)たやう(🛎)な、肉が(📸)直接ぢかにぶち當る變に鈍い、音(yīn )が、はつ(😶)きり(🤜)聞えてき(🤷)た。低くうなるのや、鼠(🐡)でもふみ(😾)つけら(🛶)れたやうな叫聲なども聞(🍻)(wén )えた(🗞)。その度(🚃)に、皆は思はず息をのんだ。だが(💤)、然したゞ不安な眼差しを、互(hù )ひに交はすことしか出來(🕢)なかつた。荒々しく戸(🐮)が開くと、よろ/\になつた百姓(🥐)(xì(🥎)ng )が、つツ飛ばされるやうに、のめ(🔽)つて入つてき(👷)た(🐢)。
校長先生(🐨)は(🕛)そ(🌞)れからし(🙂)ばらくして、イ(🧚)ガ栗頭(tóu )をゴシ/\か(🕔)き(🎦)ながら歸(🎵)つて(😟)行つた(🖊)。表をあけ(💘)な(🥌)が(🤧)ら、「ウツ、寒(🤰)い。」と云つて(🕝)、袂(mè(🍌)i )に(🥌)手(shǒ(❓)u )を(🚃)ひつ(🍃)こめた。戸がしまつてからすぐ家(📴)(jiā(🖖) )の側で、(🐞)先(xiān )生の小便を(👶)してゐる(🍘)音(yīn )がした。
「(🍃)分つ(🥇)てるべよ、(📅)地(🕧)主(🦊)から畑(tiá(🥦)n )ばとつかへすのさ(🗼)!」――かう源吉が云(🕖)つたのは、理窟でな(🍚)かつ(♉)た。源吉はさう背(bèi )後で云(yún )はせる父(fù )親(🎬)の(🥉)氣持も感(🚈)じて(🕗)ゐたのだ! 源吉は歩(🕊)き(🔅)ながら、こん(🚭)な事が分らない、そして(🎼)又(🤭)(yò(🎷)u )そこ(😆)迄行かうとし(🧠)ない百姓に、心から腹を(🕜)立(💛)て(💳)、「勝手(shǒu )にし(🎆)やがれ、俺(ǎn )ア俺(📳)ア(🏵)だ。」(👐)と思つてゐた(🚚)。
「それ、本當(dāng )か(🌃)?」
町の(🔔)入(🉑)口に、(😹)七、(🦎)八人の人(rén )が立(🏂)つてゐるのが(💧)、眼に(🍖)入つた。はつきり人は分らなかつた。が、先頭に立(🛐)つ(🏷)てゐたのが、大(dà )きな聲(shē(🕑)ng )で呼ん(🥄)だり、自(zì )分(fèn )の帽(🏐)(mào )子を振つて合(hé )圖を(➡)した(📓)。入(🤥)口の七、八人(🔝)は動かず(🥌)に、こつち(🎵)の方(😊)(fāng )を(🌩)見てゐるら(🥍)しかつた。向ふに(🔧)は(🛩)分ら(🖲)な(🧓)いのか、(🕘)こ(😓)つち(🅾)からの合圖に(➗)は、何も返事をしてゐる(🧛)らしい(📔)しるしが無いやう(⏭)に思はれた。
差配に掛(🌘)合つても結局(🕛)駄目だと(🗾)いふこ(🌟)とが分り(😔)、そこ(🍻)へ(🐎)も(🌁)つて行つ(🕗)て差配の(🐨)とつた傲慢(màn )な態(tài )度(🌡)のこ(🗂)とから(🌭)、カツ! と(👗)した元氣(qì(👬) )で(✋)、す(😱)ぐ地(dì(🕍) )主(🎰)に掛け合ふことに、(🃏)手はず(🎎)が(🔺)きめ(💮)られて(🌄)しまつた。校長(😴)先生の(👇)「北海道の宗五郎(láng )」が時機(🍲)を得(dé )て、三人も、その大きな役目を引き受(🥁)け(✍)るも(🦒)のが百姓の中から出た程(chéng )だつた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025