「そう(🚏)かも知(zhī(🙈) )れ(🍏)ません」
「柳!」
そのころ(🗣)学(🗽)(xué )校内で奇怪(guà(🌏)i )な風説が伝わった、生徒の中(zhō(🏗)ng )で女学(xué )生と交(⏺)際し(👖)、(🎼)ピアノやバイオ(♑)リンの合(🌕)奏を(🔝)したり、手紙(🧡)を交換(⏳)し(🐥)た(🌓)り、飲食店に出(💏)入(🌾)(rù )りしたりするものがある、いま(🙌)の(👛)うちに探しだして制裁を加(jiā )えなければ(🐑)浦和中(zhōng )学の体面に(🕙)関す(🛫)る。
これ(🥎)に(🚩)対して総(📖)兵(🍎)衛ははじめは羽(📯)織(🗓)はお(📷)り(📮)を(🐑)脱ぎつぎは肌脱(⛸)はだぬぎになり(💁)おわりにす(🏡)っぱだかになっておどりだし(🎥)た。
黙々は勝っ(🥈)た、波濤はとうの(🍢)ごとき(✏)喝采が(🌮)起こった(📖)、中立を標(biāo )榜ひょう(💥)ぼうしてい(👆)た師(shī )範(fàn )生はことごとく黙々の味方と(💱)なった。安場が(⏱)先(xiā(⏮)n )頭になって一(yī(🤴) )同(🎮)は中学の(🐋)門前(🚷)で凱歌(gē )が(🎧)いかを(🎏)あげ(☔)た、(🤔)そう(🚃)して町を練(🧙)(liàn )り歩い(🕍)た。町々では手おけに水をくんで接待したの(🈵)もあった(😤)。善(⬛)兵衛は自(zì(😴) )分の店のみかんを残(cá(🚮)n )らずか(🚶)つぎ込(🎇)んでみかん(🐭)をまきながら選手(🚢)の(🤓)後について(🏄)行った。一(yī )同は喜び勇ん(🍼)で(😋)塾(shú(📝) )じ(📶)ゅくへ帰っ(🚳)た。か(👝)れ(📸)ら(💉)は(👻)塾(shú )の前でみん(⏰)なシャツを(🍒)脱(😤)ぎ、へそをだ(🦆)して門内へはいった。
久保井(✒)先(xiān )生(shēng )が去(🤧)っ(🔒)てからつぎにきたるべき校長に対して生徒も町(⛽)の人(🚢)も一種(zhǒng )の(🥩)反感をもって(🏡)いた(🦂)、だが日(💆)を経ふ(🤝)るに(🍦)したが(🥜)って新(🏖)校(🥡)長の実(🚈)践躬行(há(🍯)ng )じ(🛠)っせんきゅうこう(📪)的な人格(👄)(gé )は全校を圧(yā )し(🏧)、町(🐑)を(🎭)圧しいまではだれ(🍏)ひとり尊敬せぬ(🚏)ものはな(🎧)い。
(🚓)千三はたまらな(🎬)く(🍪)嬉しくなった、かれはボックスに(⏱)立っ(🏤)た。それを(🎊)見て光(🐟)一(🔄)は思(✳)った。
「まだ学(⛱)(xué )校か(🕞)ら帰(♐)りません(🐕)」と母がいった。
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