「髪でも刈っ(🏈)て(🤤)被入(rù )い(🤽)らっ(🧥)したら」
矢場は正木大尉や桜井先(xiān )生(shē(📹)ng )などが発起で(🛌)、天(📸)主台の(🏭)下に小屋を造って、楓(🔀)かえ(💄)で、(🍸)欅(💔)(jǔ )け(🕸)やきな(✴)どの緑(lù )に隠れ(🈂)た(🛢)、極く静かな(🧚)位(wèi )置にあった。丁度そこ(🤟)で二人(🔞)は大(dà )尉と体操の(🌰)教師(🚅)とに逢った。まだ他の顔触か(🌿)おぶれも一人二人見えた。一時(👯)は(🌷)塾の連中が挙こぞって(👪)そ(🏿)こへ集(⛵)(jí )ったことも有(yǒu )っ(🎄)たが、次(cì )第(🏕)に(🍵)子(🔥)安の足も遠くなり、(🔕)桜井先生もあ(⛳)まり顔を見せない(🥝)。高(gāo )瀬(lài )が園(🔐)内(nè(🔂)i )の茶屋(wū )に預け(😗)て(🗽)ある弓(gōng )の道具を(🆙)取りに行っ(♓)て来て学(🕠)士に交(🌒)際つきあうとい(🎉)うは彼とし(🎶)ては(👟)めずらしい位だ。
こう内(nèi )儀さんも働(dòng )きながら言った。
「(🏰)どう(🔁)です、弓は。こ(🍓)の節はあま(🦋)り御彎おひ(🍀)きに(🦉)成りませんネ」
間もな(😀)く学(🤪)士は高瀬(🏀)と一(🌐)(yī )緒に成った。二人が教(⏪)員室(😳)(shì(🙈) )の(🥣)方へ戻って行っ(🕤)た時は、誰(🏩)も(🌧)そこに残(😡)っていなか(🍉)った。桜井(⚽)先生(🤷)の室(🏣)の戸も閉(😓)っ(🤐)てい(📏)た。
「君は(🔍)山(🚱)田(tiá(📘)n )君が(🍐)訳(yì )した(💐)ト(🍜)ルス(➕)ト(🍷)イの『コ(💿)サックス(😙)』を読んだ(👪)ことがある(🕛)か(🏃)。コウ(🧑)カサスの方(fāng )へ入って(📏)行(✏)(háng )く露西亜(yā )ロシアの青年が写(😝)し(🦁)て(😻)あ(👉)るネ。結局つ(🐟)まり、百(bǎi )姓は百姓、(🍹)自(zì )分等は自分(fèn )等というような(👭)主人公の嘆(🗿)(tàn )息(xī )であ(🕠)の本は(💒)終ってる(👣)が、吾(wú )儕(🔶)われ(🌏)われにも矢張(zhā(💈)ng )やっぱりあ(🛴)あ(🔀)いう(🧔)気(👂)分(🐵)のすることが(🐎)あるよ。僕などはこれ(🛢)で(🚭)随分百姓は(🤥)好きな方だ(🔰)。生徒の家へ行(🔣)って泊まって見た(🔧)り……人(🏣)に話し掛(guà(❤) )けて見たり…(🏓)…まあいろんな機会を見(jiàn )つ(📙)けて(🐳)、音さんの家の蒟蒻(🔯)こんにゃく(🐵)の煮(♒)附(fù )まであそ(🏉)この隠居やな(🤪)んかと一諸(😟)(zhū )に食(shí )って見た(🛏)……どうしてもまだ(😀)百姓(🌦)の心には入れないような気が(🕊)する」
学(xué )士(🏸)はチビリチ(📕)ビリやりながら、言葉(yè(🥪) )を継いだ。
城門(mén )前の(🚐)石(shí )碑(bēi )のあるあたりから、鉄道の(🤥)線路(💤)を(🕢)越(yuè )え(🛋)、(♒)二(🛣)人(👖)は砂(shā )ま(🎞)じりの窪(🈚)(wā )くぼい道を歩(bù(🕧) )い(✴)て行った。並んだ(🐫)石垣と桑(😜)畠との(🖌)見える小高(gāo )い耕地(🍯)の上(shàng )の方には大手門(💢)の(🗃)残ったのが裏側から望まれ(🛢)た。先生(shēng )はその(📍)高(💟)い瓦(wǎ(🚂) )屋(🅾)(wū )根を(📘)高(🥂)(gāo )瀬(🍸)に指して(🐪)見(🥕)せた。初(chū(🔃) )めて先生が小諸(🥇)へ(🌩)移って来(🧤)(lái )た時は、(🍃)その(🌠)太い格(gé )子(zǐ )こうしの嵌はまった窓と重(😅)い扉のある(😏)城門(mén )の楼上が(🚞)先(🗡)生の仮(🛷)の住居す(😻)まいで(🚟)あったという(📀)話をして聞かせた――丁度、先生(shēng )はお伽(gā )話とぎばなしでも(🤤)して(🏹)聞かせ(🥋)る(😷)ように。
途(tú )中で学(xué )士(shì )は思出したように、
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