(🛰)塾(🚧)(shú )長室(🤷)の掃除は、朝倉先(🐞)生夫妻が、(👳)空林(🎋)庵の掃除をす(🎬)まし(💝)たあと、給仕の(➡)河瀬(🗻)か(🛒)わせに手つだっ(🗿)ても(📹)らって、自(zì )分(📣)(fèn )たち(⏭)の手でやる(📄)こと(🕌)になっていたが、次郎も(🎹)、都合がつ(🗻)き(😭)さえす(🥊)れ(😜)ば、手つだうこ(🎈)とにし(🛅)ていたのである(♏)。
と、次郎はちょっと(🏾)考(kǎ(🍡)o )え(📰)ていた(💖)が(🍇)、
「その時(shí )、実は大河(🏕)君にいわれたこともあるんです(😥)が、あとでゆっくり先生に教えていただきたいと思って(🌸)います。」
「朝倉先(🕗)生にもし(➕)ば(⛩)らくお目にかか(🔭)っていないので、近(jìn )いうちに、(🈷)ぼくの(✨)ほう(😥)から訪ねたいと(📷)思って(🔞)い(🖇)る。塾がまたはじまったそうだ(🔱)から、先生(🧙)も君(🙉)も(🔂)日曜でなければひま(🤼)がない(🕋)だろうと想(🍺)像(xiàng )そう(🚦)ぞ(🙅)う(👥)し(🎙)て、だい(🍎)た(🚊)い今度(🚺)(dù )の日曜を予定(dì(😢)ng )し(👐)ている。ぼくの(🐎)ほ(❌)うはた(🖖)ぶん変(🛅)更(gèng )へん(🤒)こうの必要はある(🥍)まいと思うが、君のほうでさし(🔚)つかえがあったら、(🐿)す(📝)ぐ(💔)返(♎)事(🎟)(shì )を(📄)くれたまえ。さ(🍟)しつか(🤑)えなければ(💷)返(fǎ(🛹)n )事の必(bì )要(🏘)(yào )はな(🚫)い。」
次(🙈)郎は、朝(🍷)倉先生(shēng )らしくない詭弁(biàn )きべんだという気(qì )が(⛏)してさ(🍂)びしかった。かれは語気を強(🏃)め(🏷)て言(yán )った。
「(🏈)むろん、ぼくは大河君にあやまるつもりで(🏴)います。しかし、(🏁)大河君とし(🎪)ては、ぼく(👳)が(😀)あやま(🔭)っただけ(🚹)では、(⛸)気がすまないでし(🚭)ょう。」
「そうかもしれないね。……それで、べつ(🏽)にこれ(🐶)までと大して変(👎)わったことも(📪)なかったんだね(👷)。」
「きっとさまし(💢)ていますよ。どの室(shì(🎿) )にも、(🍊)眼を(⏭)さ(🦒)まして(🛄)いるものが、も(🐷)う何人かは(♍)あ(👘)るはずです。」(🐎)
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