「僕は(👳)ストラ(🎗)イキをや(😫)ら(🙍)ないためにあれを書(shū )いた(🤓)んで(😠)す。みんな(🚀)もその条(🍢)件であれを出すことにき(🎰)めたんで(🍂)す。」(🚤)
「(💜)それなら(🤔)いい(✏)けれど、――」
道江の家は(😮)、馬田(tián )と(🛌)同(🤦)じく橋を渡(dù )った向(xiàng )こうの(🔠)村にある。彼女(nǚ )が学校の帰り(🙉)に、大巻や(🐵)本田に用があって、橋(🐌)(qiá(💸)o )を渡らないでまっすぐこちらの土(tǔ )手(🍤)(shǒu )を行(háng )く(🤮)ことはしばしばだが、きょうの様子(zǐ )は(🌇)決してただご(💻)とではない。彼(bǐ )女は、或いは毎日(rì )のように馬(mǎ )田に学校(xiào )の帰り(🗨)を(😠)おびやかされ(😨)て(⛄)いるのではあ(💍)る(🕶)まいか。次(cì )郎は、ついこないだ自(🔋)分(📤)の家(jiā )の階段の上(👚)で、(🔆)道江と(🦁)馬(🛥)田が出っくわ(🅾)した(🎮)時のこ(👯)と(🍿)を思(sī(💭) )いうかべ(🍗)な(🎏)がら、そんなふうに(💠)考えた(💝)。
街角に(🧥)立(lì )って考(🌥)えこんでい(📎)た次郎(🥑)は、思いきった(🍋)よ(🐼)うに道(🍉)を左(✊)(zuǒ )にと(💳)っ(🚀)た(🍬)。
(🚯)日はまだ(👭)かなり高か(👮)った。かわい(🎱)た(♟)砂地の照り(🔅)かえしが眼にぎらついて(〰)、頭のしんが痛(💾)い(🤗)ようだった。彼は(🆓)、何も考え(🧞)る気(⬜)(qì )力(lì )がな(🧖)く、(😎)ただいらいらした気持で町はずれまで来た。
(🧗)そ(🕝)れでも、そ(🐏)の日は、森川(⛔)(chuān )の教員適性(🧔)審(shěn )査以(❗)上(🤴)に(🚡)大した出来(🚦)事もなく(🎵)、(🌜)ひけ時から二十(🍐)(shí )分もたつ(🎱)と、校内に(🎨)は生徒の(🐁)姿は一(🚉)人も(🥎)見ら(😵)れなくなった。ただ先生たちだけが校長の帰りをまつために居残っ(👤)ていたが、もう(🔃)話(huà(🕘) )の種も(🎡)つきたらしく(🦓)、どの(🈴)先生も、いか(🐕)にも所在(🐉)(zài )しょざいなさ(💥)そうな(🔏)、それで(🎣)いて(⚫)何とな(🤬)く落着きのな(🔖)い眼を(🐇)して、教員(yuán )室(🎖)(shì )を出たりは(💃)いっ(🕝)たり(📲)していた。
(🕝)次郎(láng )の耳に(🆚)もその音はき(🗃)こえ(👼)た。し(🚾)かし、彼(bǐ )は(😯)ふりむかなかっ(⛑)た。そし(🚷)て、もうとうに見えな(🍩)くな(🏰)っている道(➖)江(🚐)のあ(😾)と(🦆)を追(😙)うように(🆗)、路をいそいだ。
「なに(👄)、用(yòng )が(👨)ないか(📪)ら?」(👦)
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