日本《さくら ゆら 中出し》2行目ライン
さくら ゆら 中出しあらすじ
次郎は(🏻)、三(sān )つボタ(🚸)ン(🤺)が自(⛓)(zì )分を追っかけるのを、演(yǎ(☝)n )説した生(shēng )徒(💂)がと(😿)め(⏯)て(💎)いるんだな、と思い(🏯)ながら、足を早めた。
「その(🥗)新入生、よっ(⛩)ぽどすばしこい奴(nú )だな。」(⭐)
「(⏮)すると、(🌶)あい(🍁)つらにぺこ(📖)ぺこする方がいい(🔽)ん(🎑)で(📲)すか(📅)。」
彼(🤝)(bǐ )にとって(⬛)の(🥍)最も大(dà(🎬) )きな(💈)失望は、彼(bǐ )の教室に出て来る(🗓)先(🍶)(xiān )生の(🎧)中に(🦒)、権田原先(xiān )生(🥘)のよ(⛱)うな(🔣)人を、(🧢)た(✏)だの一(🥫)(yī(👅) )人も、見出(🆚)(chū )せなかったこと(📙)で(🥐)あった。彼(⬛)の(⛽)眼に映じた(👕)中学校の先生というのは、小学校の先(xiān )生にくらべて、何(👄)か(📡)専(zhuān )門(mén )らしい(🐳)ことをほ(🏴)ん(🍕)の少しばかりよけいに知っているだけで、(⛎)お(➡)よそ人(ré(✌)n )間らしいところを少しも持合わせない人達ばか(🏙)りだった(🌗)。貧しい知識を(✌)教室で精一(🕡)ぱい(🍔)に(🚖)しぼり(📷)出(chū )すこと、(🛰)点数(🗾)(shù )や処(🔕)(chǔ )罰(fá )で生徒をお(🌸)ど(👷)か(🚦)すこと、この(🎽)二つ(🙋)の外(⛸)には、用はない(🚄)と(🐿)いった(👯)顔をしている人間、それを(🥙)次郎は中学(🎌)校(xiào )の(🏭)先生(🤜)において発見(jiàn )したの(👭)であ(🍏)る。
「(🐮)しかし、(♓)頭の(🥒)悪い奴(nú )ばか(✝)りそろって(❗)い(♊)るんだから、それが(🌔)あたりまえだろう。」(🚺)
「うむ、(⛪)小さい時(♉)(shí )から乱暴だったよ(🛴)。しかし、この(😁)頃はそうでもなかったん(👚)だが…(🐹)…」
「元来、(🔪)正義(🔋)は階(🤼)級(🏹)にあるんじゃない(🎰)んだ。どんな階級(jí )に(🏕)だって、(🍅)正し(🍄)い人(🌪)もいれば、正し(🧔)くな(⛹)い人(👥)もいる。正義は、それをも(🏭)っている一(yī )人一(yī )人(♿)の(🙊)胸(xiōng )にし(🍗)かな(🥢)い(❎)んだ。五年(🕶)生は(🔱)五年生なるが故に(🔒)正義の持(🤗)主ではない。同様に(😟)僕ら(⏯)も、(🍉)四(📜)(sì )年生なるが故に正義の擁護(hù )者だと主張す(🦓)るわけ(😳)にはいかな(🌜)い。四年(🔧)生とか五年生とか(🍶)いうことは、要するに正義(yì )とは何(hé )の(🦄)関係(🏥)もないことな(⏫)んだ。それをいか(💏)に(🍓)も関(wān )係があるかのように思(🧖)いこ(🔽)んで(🔬)いるところに、この学校(xià(🔗)o )の病(🎰)(bìng )根があり、(🥐)校風のあがらない(🏳)大きな(🎁)原(🐘)因があるん(🧗)だ(🙄)。この学校では(🔥)、(❗)上級(jí )の名(🐍)に(🚄)お(⛵)い(🚈)てい(🌠)つ(🚀)も正義が蹂(🍉)躙(lìn )じゅうりんされて(🥢)い(🦔)る。現に本田の弟の場合が(🌏)それだ。僕(🏥)はもう一度(⬆)はっきり言(yán )う、(🎁)正義は(✅)階級になくて人にあるん(🔽)だ。もしそうでな(🧝)ければ、全校一致(zhì(🍴) )も期(qī )待(😹)出(chū )来(lái )ない。それが期待(dài )出(chū )来るのは、(🏴)正義が階(jiē )級の独占(🔲)物どく(🎓)せ(⛹)んぶ(👧)つでなくて、何人の胸にも宿りう(🎇)るからだ。だから僕は(🛷)、(👀)同級(🚡)(jí )生の団結よりも(🎤)、正し(🐀)い(🤵)人の(🤣)団結(🍯)が先(xiā(🦑)n )ず(🕗)必(🤬)要だと思(sī )う。僕(💴)は四(sì )年生(shēng )を愛し、五年(nián )生を憎むために、本(🏳)田の弟をバッ(🍃)クしようと言うんじゃな(🐂)い。僕(pú )は学(xué )校全体(🔤)を(🎂)愛するん(🤪)だ。学(xué )校全体(📙)の正義を愛(📏)(ài )する(♉)ん(🏈)だ。そのた(⌚)めには、本田の弟(dì )のような、不正(♑)に屈しない魂をあ(⏳)くまでも(✌)擁(😚)護しなければ(📋)なら(⛅)んのだ。問題(🎤)は、四(🔱)年生の権威がどうの、名(🎢)誉(yù )が(😜)どうのと(💳)いうよ(🍋)う(🔆)な、そん(📎)なけちけちし(✒)たことにある(📒)んじゃな(👰)い。大垣校長の謂(🔱)いわ(🐤)ゆ(🏦)る大(dà )慈悲(bēi )の精神に生き、(🌩)全校の正義を(🛷)護ろ(🚜)うと(🛂)言うんだ(🥃)。おれの(🍓)言ったことを誤解せんようにしてく(⛷)れ。」
「僕(🥕)だって(📅)、(🐮)なぐられるの、い(🏳)やだよ(🐥)。だから、自分(fèn )のことっきり考(kǎ(👕)o )えないで(🎑)いい(📈)んな(🤹)ら、(🛡)五年生のまえで、(🐤)もっとおとなしくしてい(🚽)たんだよ。」
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