pervmomあらすじ
「(🕧)私(sī )も(🏻)一つ、先生(shēng )のお弟子入をしましょう(🈲)かネ」(📰)と高(gāo )瀬(🤥)が言った。
ある(🔺)日(🤲)(rì )、高(gāo )瀬は(🆙)受(⛑)持(🤳)の授業を終っ(🐒)て、(🆘)学士(shì )の教室の側を通った(🔼)。学士も日課を済ました(🉑)と(🎗)ころで(🖕)あったが(😚)、まだ(🌪)机の前に(📛)立(lì )っ(🕢)て(🏡)何か生(shē(🎦)ng )徒(tú )に説明していた。机の(🚚)上(🎹)には大(👦)理石(🏩)の屑く(🏟)ず、塩酸(🍨)の壜(🎰)びん、(🌪)コップ(🏭)などが置(🍴)いてあった。蝋(🔙)燭ろ(🙋)うそくの火も燃え(📗)てい(🐮)た。学士は手にしたコップをすこし傾(🍣)(qīng )かしげて見(🎽)せ(👖)た。炭(tà(🎠)n )素が(🎁)そ(🏥)の玻(bō )璃(lí )板ガラ(🍺)スいたの間(jiān )から流れると、蝋燭の火は水(🦋)を注ぎ掛(guà )けられたように(🛍)消えた。
学(xué(🗳) )士は一番弱い弓をひいたが、熱心でよく(🍀)当(dāng )るように成(🌈)(chéng )った。的も自分で張(zhāng )ったのを持って来(lái )て、掛け替えに行(😘)った。
「子安(ān )君(jun1 )はナカ(🎤)ナ(🕹)カ好(😪)い身体ですネ――」(🔱)
「そ(🐄)もそ(📯)も(🚰)大弓(gōng )を(🧙)始(🌵)めてから明日で一年に成り(🙋)ます」と仲間うちでは(🍡)遅く始(shǐ )めた(🦀)体(tǐ(👎) )操の教師が言(🕞)った。
山(shā(⚫)n )家の娘らし(🏮)く成って行(háng )く鞠子は(🎌)、とは言(yán )え親達を泣(qì(🔠) )かせるばかりでも無かった(🆔)。夕飯(🎫)後(hòu )に、鞠(🚚)子(🍰)は(🎱)人(🕺)形を(🈺)抱いて(🍇)来て親達に見せた。そして(🌫)、「お一つ、(🦌)笑って御覧」などと言っ(🎖)て、そ(👷)の(💼)人(🍧)形を(🥒)アヤ(🌯)して(♋)見せた(🌁)。
急(👾)に大きな蜜蜂みつばち(🎏)がブー(🎖)ンという羽の音(yīn )をさせて、部(bù )屋(wū )の中へ舞い込(rù )んで来(lái )た。お(🤽)島(🌊)は(🔎)急いで昼寝をしてい(🧔)る子(zǐ(🙋) )供の(🌂)方へ行っ(🍚)た。庭(🎴)(tíng )の(🐵)方か(👻)ら入(🐼)って来た(➗)蜂(fēng )は(🚌)表の方へ通り抜けた。
高(🕎)瀬(🧚)は(🌼)歎息して奥へ行った。お島が茶を入(💊)れ(🏇)て夫の側へ(🚄)来(🈂)た時(shí(🏅) )は、(📥)彼は独り勉(🃏)強(👒)部屋に(⏬)坐っていた――何事(🌻)なんにもせずに(📴)唯、坐(zuò(🦅) )っ(🎍)て(🚢)いた。
塾の(🚲)小(xiǎo )使も高瀬には先(🚏)生(♍)だ(👙)っ(🥑)た。音吉(jí(🦏) )は見廻りに来て、鍬(🐭)(qiāo )の(🎤)持ち方から教えた。
高(🙇)瀬と学士とは懐古園の(🍄)方へ並んで歩い(🦃)て行(háng )った。学士は弓を入れた袋(📬)や(🐔)、弓(🥣)掛(🍓)(guà(💶) )ゆがけ、(💏)松脂くすねの(🍄)類(📌)たぐいを入(rù )れた鞄(👸)かばんを(😐)提げた(🤗)。古い城(🌃)址じょうし(🏸)の周(zhō(✊)u )囲(tōng )まわりだけに、(🐚)二(⭕)人が添(🗡)う(💷)て行く石(shí )垣の上の(⛵)桑畠(🆘)も(👐)往昔むかしは(🆚)厳(🏷)(yán )いかめし(🥈)い屋(🔜)敷の(🌧)あったという跡(jì )だ。鉄道のために種々いろいろに変えられた(🍛)、砂(shā )や石の盛り上った地勢(shì )が二人の(🦊)眼にあ(👬)った。
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