かれは、そ(🌚)う言うと、(👲)す(😹)ぐおじぎをして、塾長(zhǎ(🐻)ng )室を出(chū )た(📶)。朝(🔌)倉先生は無(🆚)言(⏱)(yán )のまま、かれのう(🌵)しろ(⛰)姿を見おく(👟)っていた。
「(🛬)おは(🛠)よう。ここは何室(shì )の(❇)受け持(🍦)(chí(🥣) )ちでし(🏹)たかね。」
(🔪)かれ(🚕)は、そ(😂)う言うと、(🐃)すぐお(🤨)じぎを(🙎)して(🈸)、塾(👅)(shú )長(zhǎng )室を出た(🆒)。朝(cháo )倉先生(shēng )は無言(yá(💈)n )のま(😦)ま、(🚯)かれ(💋)のうしろ(💲)姿を見(📟)(jiàn )おくっていた。
「(🐚)その実(shí )際を(㊙)、おた(🍨)がいに鍛きたえあう(🚼)のが、ここ(📩)の生活だろう?(📼)」
「田川君(jun1 )のほ(🚖)かにも、(🍣)まだよく納(🏬)得がいかないでいる人がたくさ(⛸)んある(🖍)だろうと思(sī )うが(🈷)、そうした(👁)根本(🐡)問題(🍧)につい(👝)ては、こ(🚥)れから(🏒)何度で(🍉)もむしかえして話し(🛄)あう機会(huì )がある(🏩)だ(🛌)ろ(🥒)う。そ(❤)こで、そ(🤯)れはいち(👕)お(😁)う(🌀)未解(jiě(🎣) )決のままにして、ともかくも具体的な(👊)問題にはいることにしょう。じゃあ(🍰)、時(📡)(shí )間もお(⏲)そくなったし、(🔚)私(sī )のほう(🔀)か(🎙)ら案(🗂)を出(chū )すことに(🎻)するよ。」
「どの方面の希(📐)望者が多(duō(👷) )かったんです。」
静坐の(🗿)あとは(🔎)遥拝ようはい(⚓)だった。――これは皇大(✅)(dà )神(shén )宮こうたいじんぐ(💼)うと皇(huá(🕵)ng )居こうきょに対する儀礼(lǐ )ぎれ(🌞)いで、その当時は、極左きょくさ分子や一(🎼)部の(🕹)キリスト教(🤷)徒以(🔯)(yǐ )外の全(❗)国(guó )民(mín )によって当然(🌹)な国民儀礼と(🔮)認(👀)められ、集団行事においてそれを欠くことは、国(🤙)民常識に反(🖐)する(🏀)ものとさ(🈲)え考え(⚾)ら(♟)れて(❕)い(🐩)た(😹)のである。
(📲)朝倉先生は(😧)、(🏬)こ(🛬)の話を語(yǔ )りおわると、しばらく(🛸)沈黙(🍡)(mò(🗻) )した。
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