「でも、そ(🛌)れは次郎さんがおっ(🥉)しゃるよう(🔭)に、か(🔀)えって(🍐)いけな(🤓)いこと(🔅)になるかも知れないわ。いっそ、(🦌)ここのう(🤨)ちか(🎁)ら学校に通うこ(🔋)とにしては、(👊)どう(🥝)?」
次郎(lá(🎩)ng )は何でもない(📍)ような調子(📧)でそう言いな(➕)が(🍦)ら、(🔕)メス(💘)をあてられるまえの、ひやひ(📄)やした気(🛵)持で道江(👶)の(🌷)答えをまった。しかし、(💊)道江が答(😝)えるまえに、敏子が口をはさんだ。
四(sì )人(rén )の(🥥)報告は(🍃)、みんなを(🤧)ふ(📜)き出(🖐)させたり(🎡)、憤慨さ(🐩)せ(🎺)たり、不(🌘)安がらせたりした(🌀)。しか(📚)し、ともか(⏬)くも血(🏕)書が県庁に(🤨)差出され(✝)るようになったと(💮)いうことで、一応(yīng )納得なっと(🎋)くす(📫)るよりほか(🗼)なかっ(🛶)た。校長が教(🕢)(jiāo )頭(🌧)から紙(🔎)(zhǐ )片を受取ったあ(🙂)と、(📙)急(🐯)に様子が変(biàn )ったということに(📊)ついては、(📪)四人をはじ(⤴)めみんなも(😠)不審(🗂)に思い、うまくペテンにかけられたのでは(🏮)ない(🚏)か、(🍭)な(🤓)どという(☕)も(🕵)の(💝)が(🎧)いたが、事情は間も(🎚)な(🐱)く判(🕘)明した。それは、教員(yuán )室で先(😾)生たちが(🔒)ひそかに話しあ(🍁)っ(🧖)ていることが、給仕(shì )の口をと(🍠)おして、いちいち(💜)生徒の耳(📹)に(👛)はいって来たからであった。
それでも、そ(🎨)の日は、(🥪)森川の教(jiāo )員適(shì )性審査以(🦍)(yǐ )上に大した出来事(shì )もなく(⏮)、ひ(🥩)け時から(🍍)二(👗)十分(fèn )もたつと、校内(🧡)には(🏙)生徒の姿(🛬)は(🆓)一人も見(jiàn )ら(🖊)れなくなった。ただ先(🍾)生たちだ(🔥)けが校長(🙉)(zhǎng )の帰(guī(⛱) )りをまつた(🙇)め(👷)に居(🔡)残ってい(👖)たが、もう話(huà )の種(🌍)もつきたらしく、どの先(xiān )生も、いかにも所在しょざいな(🚨)さそうな、それでい(🍩)て何(😵)となく落(🕌)(luò )着きの(🍲)ない眼をし(🛐)て(🗂)、教員室を出(chū(🍮) )たりは(🤷)い(🦒)ったりしていた(⌚)。
彼(📵)は、自信を失(shī )った人のよ(🏟)うに、力なく(😰)首をた(🌨)れ(🚢)た。徹太郎叔(🦏)父(😉)に対しても、道江(♍)(jiāng )に対しても、(🙋)恥(chǐ(😹) )ずかしさで胸がいっ(📋)ぱい(🌰)であ(🤫)る(🍝)。
「そ(🙀)んな(🌜)ばかなことがあるもんか。何かほ(🥈)かに(👩)わけが(🤠)あるんだ(😆)よ、きっと。」
(🔙)次郎は縁(🗄)側ににじり出(chū )て、あぐら(🍺)をかき、ぼ(🐇)んや(🔓)り庭を眺(tiào )めた。午後三時の日(💌)が、庭隅の夏(🚣)蜜柑(😰)の葉を銀色にて(✂)らしているのが(🔧)、いや(🍮)にまぶし(🎞)か(😇)っ(⚓)た(🚈)。
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