「むろん校長先生(shēng )に出(🌨)したんだ(🛷)ろ(👼)うね。」(🚯)
すると、(🐼)馬(🌪)田が茶(chá )店のか(👌)ど口(💕)に立(lì )って、(😇)こちらを(📻)見ていた。そ(📠)のしまりの(🍥)ない口は(🐋)冷笑(🤶)で(🚛)ゆがん(🥠)で(⏱)い(🥦)る。次郎(lá(⛎)ng )は(♌)、しかたなしに立ちど(👺)まっ(🌨)た。
「ふ(🕡)うん、本(bě(🔒)n )田か。……あいつ(💅)はだめな奴さ。」(🛠)
(⤴)彼は、(🎢)自信(xìn )を失った人のように、力な(🌯)く首をたれた(📧)。徹太郎叔父(fù )に対(duì )しても、(📨)道江に対(✂)しても、恥ずかし(🏈)さで胸がいっぱいである(👂)。
徹太郎はき(😨)き終って、
そ(🍔)の時、教員室(shì )との間の(✍)戸(hù )ががらりとあい(🕡)て(😔)、教(jiāo )頭(tóu )の(🎱)西山(shān )先生がはいっ(🍻)て来た。西山先生(💨)は、三角形の(📺)ま(🌴)ぶ(🍧)たの奥に小さな(🐥)眼をいつも(🏡)鋭く光らせている先(🍤)生だったが(🌔)、(🏞)この時はいやににこにこしていた。手に小さ(😰)な紙片をもって(📙)いたが(❔)、そ(⛱)れ(🚸)を(🌀)默(mò )って校長(zhǎng )に(🐋)渡(🐌)す(👨)と(😘)、すぐ(🦎)また教(🍩)(jiāo )員室の方にひきかえした。校長(🖱)はその紙(zhǐ )片を見(🚹)て何(hé )度(dù(💮) )もうなずいた。そして、そ(🐘)れを(🥍)もみく(⚓)ちゃに(🌄)し(🏪)て机の下の塵籠ちり(🦏)か(🌖)ごに(🍙)なげこむと、今までと(🤡)は(🥟)う(⌛)っ(🎯)て変っ(🌩)た落ちつきぶりを見せ、ゆ(🏒)っ(🗨)たりと椅(🙊)子に腰をおろし(🦈)なが(🚵)ら言(🏡)(yán )っ(👩)た。「そうむき(🧀)になること(🌝)はない(🌲)。私(sī(🤶) )は(🅾)さっきも(🎅)言(🍔)った(⏬)とおり君らの気持には十分同(🥛)情して(😛)いるんだ。君(jun1 )らが血を流し(〰)て書いた(🛐)ものをまるでむ(😱)だに(🕠)す(🦗)る(🤩)な(💤)んて、第(🍰)(dì )一(🔸)、人(rén )間としてそん(🐣)なことが出(🐱)来るも(🔁)のでは(♐)ない。幸い今日(😮)(rì )は県庁に出掛る(🗞)用(⤵)事も(🔽)出来たし、(💟)知事閣下(⚾)に(🐪)直接お目にか(🥨)かれる(🚐)か(🥊)どうか(👷)はわからないが、学務(⛵)課まで(🐶)には(🅾)この願書(📐)を必ず出してお(😕)くよ。それで、(🛳)今度は私の方から君(🌆)ら(🔒)に願っておきたい(🕡)が、どうかみんなが落ちついて(🌔)教室に(🕶)出るよ(📰)うにしてくれたまえ。変にさわ(💀)いだりして知(zhī )事閣下(♒)の面目(😵)を(😎)きずつけるようなこ(😜)とになっては、何もかもぶちこわしになるんだ(🎁)から。いい(🐟)かね。
「よく(🔋)は(💦)ないんです(🆖)。しかし、仕方がないでし(💌)ょう。」
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