みん(⛩)なは愉快そうに笑った。四年生と五年生(shēng )とのそ(🐖)りがあわ(✌)ないのは、毎年(🐩)のことだ(🚌)が、今年の五(🤦)年(🥞)生には(✂)、(🎸)とく(🔣)べつ無茶(chá )な連中が多いので、四年生の反(🙄)(fǎn )感も(🤣)それだけ大(🏕)きいの(🔶)だっ(🐽)た(🐨)。
すぐ賛成(chéng )者があ(🥝)っ(🥧)た(🔵)。
「(🔴)そうだよ。だから(🦒)、狐としては、それを生意(🔛)気だとは(🚪)、(🐸)どう(🍔)して(📼)も言(yán )え(👩)んわけさ。」
「どうせやる以上(shà(⛩)ng )は(💶)、(👽)堂(táng )々の陣じんを張(🥟)って、だらしのない(👝)今度(dù )の五年(nián )生(shē(🐂)ng )を(📥)反省させるところまで行くんだな。」
「そこ(🕥)で、四年生の責任いよい(⛸)よ大(dà )なり(🤴)、だね。」
彼は、じっと耳をすました。
彼は(🎭)校(🌙)友会誌(zhì )に目をさらしな(🛬)がら、(🔍)おり(🚜)おり心(xīn )の(🏼)中でそうつぶやいた。彼(🧕)が幼(yò(➰)u )い頃(🤨)恭一(🧟)に(🤠)対(duì )して抱いて(📑)いた競争意識は、こう(💱)して、知らず織(🈁)らずの間(jiān )に、形をかえて再び芽を吹(chuī )きはじめているらしか(⛷)った(♐)。
「(🧘)歴(lì )史的(🦐)とは驚(⛅)い(🧐)た(🔉)ね(🐄)。はっはっはっ。」
「そん(🎫)なけちなこ(🖋)とを(🍕)考(🦗)えるの(😤)は(👽)、よせ。僕(✒)ら(💱)は、(🍭)四(🚸)年とか五年と(🥂)か(🐄)い(🍳)うこ(💍)とにこだ(🐇)わる必要はないんだ。それより(👃)か、(☝)一(🖇)年(💕)から五年(nián )までの正しい(😜)生徒(tú )が、縦(zǒng )たて(🛶)に手を握りあうことが(🖇)大切(qiē(🕑) )じ(🍾)ゃないか。本田の弟も(🎂)、その正しい生(shē(💏)ng )徒の一人だ。だか(😑)ら僕らは(🔩)それをバッ(🍴)クしようと言(yán )うんだ(🐼)。…(🚔)…(😤)四年生にだって(🆚)、つま(🛠)らん奴はいくら(🔦)も居る。――僕らは(🐉)――少(🏔)くとも僕だ(🍺)け(🐇)は――そんな(🌂)奴(🏆)とは手を握(wò )りたく(🕖)ない。そ(🏿)ん(🗒)な奴(nú )と手を掘って、五年(🎚)(niá(💢)n )生に(💸)対(⌚)抗(🍃)したって、(🗄)そ(👔)れが何になるん(😦)だ。」
彼は、そう思うと、同時(😀)に大(😫)沢の(🐗)襟(🚔)章(🚣)に注(✊)(zhù )意した。そ(🎾)れは四年(nián )の襟章だった(🥦)。彼は、おやっ(⤵)、(💂)という気がした(🔗)。
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