日本《javcl》2行目ライン
javclあらすじ
飯(🍢)島(dǎo )は、い(🥏)かにも(⏱)得意らしくこたえ(🚨)た。
「君らの(🛄)そうし(💫)た非良心的な態度は、(🏪)君ら自(😓)(zì(🚌) )身(🚕)を(🐜)ますます非良(🅱)心的(👌)にするばかりではない。そ(🦏)れがあ(🈳)る限度を(😾)こすと、つ(🛸)いには、愛情(qíng )と忍耐に(🐃)んたいとをもって、君(🔧)らの(🌔)良心を力づけよう(💺)と努(🖍)力している人の心(🕋)ま(🌛)でをきずつけ、その愛(🐳)情(📬)と忍(rěn )耐とを、憎(🌮)にく(💲)しみ(👩)と怒いか(👱)りとに代え(📐)てしまうものだ。現(🗾)に君らは、今(📶)朝(cháo )の板木(💲)の音の調(diào )子が(🐤)途(🍔)中(zhōng )とちゅ(🐦)うから変わった(📽)こ(💺)とで、それがわかっただろうと思(📇)う。あの、(🚻)おだ(😋)やかで辛抱(🔖)(bà(👻)o )づよかった板木の音(yīn )が、おしまいになって、急(🎿)に怒り(🌔)だしたと(🎪)しか思え(⬇)ないよ(🥠)う(😩)な乱調子になったが、あれは、君(🔱)らの(📨)あま(🌨)りに(🏒)も非(fēi )良(liáng )心的(de )な(👪)態度が、板(bǎn )木(mù )をうつ人(⛎)の心をきずつけた証拠しょうこなのだ。……むろん、私(🔇)(sī(🌪) )は、(🚋)愛(ài )情(💠)も(⛎)忍(rěn )耐心(🏷)(xīn )も失った、(🐼)ああした(🐘)乱(🕕)暴な打ちかたを是認ぜにんはしていない。また、それをやむを得ないこ(🍡)とだとし(📥)て(🌳)弁(🏥)護しようとも思っていない。怒りや短気(qì(📜) )は、友(💅)愛塾の精(jīng )神と(🐪)は根本的に相いれな(🥒)いもの(🗄)なの(🍤)だから、どんな事(shì(🚞) )情の(📿)も(🥍)と(🖖)で(😼)も、あ(💢)あし(📓)た打(😪)ち(🅾)かたは、二度とくりかえ(🏐)されて(🍳)はならないことな(🏞)のだ。もし今朝(😤)(chá(🌑)o )の板(bǎ(🍿)n )木当番が(😯)、つい(🏸)に業ごうをにや(📙)してあ(🎣)んな打(dǎ(♟) )ちかたをした(🍻)とすると、私はその人のために、まこ(🛣)とに残念なことだと思って(😂)いる。しかし(🎣)、いっそうわ(🤜)る(📴)いの(☝)は、ああした打ちかたを余儀よ(🛀)ぎなくさ(📴)せ(👄)た君らの態(tài )度だ。君らさえもう(⛺)少(shǎ(💐)o )し(👲)良心(🤯)的であってくれたら、(🌛)板木(mù )を(🚉)打(🌎)っ(❗)た(🦈)人も、ああした(🎎)あやま(💦)ちを犯(fàn )お(🎫)かさないですんだ(🌤)の(🗜)だ(😬)ろう(🛴)と(🌵)思うと、それが私はくやしくてならない。……だが、そ(🍑)れはまあいい(🌱)、それは百歩(👉)をゆ(🐦)ずっ(📟)て(📵)あきらめるとして(👑)も、ここにどう(🌳)し(🕯)ても私にあきらめのつかな(🌩)いことが一つある。それ(😄)は、愛(🏰)情で打(♒)たれた板(🛰)(bǎn )木(mù )の音では寝(🥨)床をはなれようとし(📃)なかった君(jun1 )らが、(🐩)怒(nù(📴) )り(😀)で打たれた板(🐙)(bǎn )木(mù(🤥) )の(🔂)音では、(😹)わ(🤫)けなくはね起きたという(⭐)ことだ。そ(🎓)の点(😵)で、君(🔀)らは精神(shén )的(de )にはまだ奴(nú )隷どれいの域を(🧖)一歩も脱だっしていないということを証(zhèng )明(míng )している。い(🚗)や、それどころか、君ら(🌠)は(🤑)よ(☕)りい(🎱)っそうみじめな奴隷になること(🐯)を希(xī )望して(⏪)い(🐽)るとさえ(♍)私には思える。これ(👘)はほんとう(🅰)に(🙃)なさけないこと(✊)だ。私(👨)は、む(🙆)ろ(🐼)ん(🎒)、(📛)こう言(yán )った(🔀)からとい(🔷)って(🍉)、怒(nù )りに対し(👌)ては怒りをもって(🌇)立ち(🐤)向かえ、と君(🎵)(jun1 )ら(⭕)にすすめているのではない。ただ私は、愛(👫)情に対し(📩)て(🈵)は(🔡)、(✈)つけあがり、怒りに(🎿)対(🤴)して(🏊)は、(👥)た(🔭)だちに膝(🤑)ひざを屈く(🧜)っ(🐝)する(🍨)ような君ら(😆)の奴隷根性こんじょうが、な(♏)さけなくて、(😆)じっと(🙊)し(🤰)てはいられ(🔻)ない気持(🦗)(chí )ちがするのだ(🌂)―(💋)―(🗾)」(🏨)
静坐(zuò )は(👿)十分足(zú )ら(⛄)ずで(⛑)終わ(💢)った。
(💎)消燈まで、こ(🍵)れといってとりたてていうほ(🤖)どの変(biàn )わっ(🐜)たこともなかった。しか(📨)し、大河無(wú )門が、か(➰)れ自身(shēn )の希(xī )望(🔺)(wàng )に(🚞)反して(🥃)、あまりにも早(🔷)くその存在(zài )を(🐻)認められ、みんなの(🌐)注(zhù )目の(❤)的になったと(📩)いうことは、この塾(🌇)にとって、よかれあし(🎭)かれ、決し(💒)て小さな(🌾)できごとではなかっ(🔀)た(🥊)といえるであろう。
かれは、窓ガラス、窓わ(🕧)く、(👂)板(💸)壁(bì )、(🐻)ふみ板(🧞)と、上から下へ(🚰)、つぎつぎ(🔵)に拭ふ(🚿)きあげ(👐)て(🥓)行きながら(🐿)、お(📂)りお(🌚)り(📱)そと(♉)をのぞいて飯島の様子(📶)に注(🥍)意していた。そのうち(📷)に、飯島は急に何(hé )か思い出したよ(📩)うに叫さ(🐤)けんだ(📧)。
次(🏛)郎(láng )と大河(❗)と(🎹)は(🤹)、間(jiān )もなく、(🥧)それ(🤒)ぞ(🌓)れ(🌤)に最初の大(dà )便(bià(🌓)n )所の掃(🖤)除を(😌)終わ(🌓)って(📂)、となりの(🎄)大便所(🔺)(suǒ )に(🥟)移っ(🏕)ていた。まだだれも手(shǒu )をかけ(🏮)ない大便(🎃)所が、あい(🐴)だに三(🕙)つ(🔆)ほどはさまって(👵)いる。次郎は(🍦)、さ(🌸)っきから、大(🌩)河に話しかけてみ(💷)た(🐠)い気(qì )持ちは十分だった。しかし、遠くからのかけ(🐍)合い(🏚)話(huà )は、この場(🙇)(chǎng )合(🦔)、何となくぴったり(🈳)し(📪)なかったし、ま(🐞)た(✌)、雑(zá )巾を(🚓)ゆすぎに出(chū(🥂) )たつ(🍴)いでに、そっと(🔄)のぞ(😘)いて見た大(dà )河の様子が、(⏯)いかにも(🤘)沈黙ちんもくの行者ぎょう(🕙)じゃ(👔)と(🗓)いった感銘かんめいを(🈷)かれ(🏹)に与あたえていたので、口をき(🍟)るのがよけい(💥)にため(👻)らわれるの(📨)だった(📗)。
「気が(💶)ついているな(🐬)ら、すぐそう言ってくれた(⌛)ら(🎇)よ(💵)かり(🥎)そう(💏)なもの(📥)だ(❇)」と、そんな不(bú(➗) )平を(⛅)もらすも(🏞)のもあった(🗾)。また中には(👵)、「先生(😟)は要するに指(🥅)導者(zhě(👸) )でな(👺)くて批評(💴)家だ」な(🍈)どと、したり顔に(🚥)言(💯)うも(👽)のも(💔)あった。しかし日が(📯)たつにつれて、しだ(🏄)い(😢)にかれ(🌻)らの間(🐒)に取(🧤)りかわされ出し(❔)たのは、(🐑)「ひまな(🙏)ようで、(😕)いやに忙いそがしい(🐒)」とか、「しまり(🍁)がないよ(💢)うで、変にきびしい」とか、そうい(🔏)っ(🚀)たちぐはぐな気持ちを(🎇)あら(😠)わ(🤰)す言葉だった。
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