と路みちばたに咲さいて居ゐた龍膽(📵)りんだうの(🔠)花はなが父(fù )とうさんに聲こゑを(🥠)掛かけて呉くれ(🆖)ま(🏚)した。龍膽りんだうは桔梗き(😨)きやうに似(sì )にた小ち(🐛)いさな草花(huā(😶) )くさば(🚆)なで、よく山(shān )道やまみちな(🎎)ぞに咲さいて居ゐる(📢)のを見み(💡)かけ(🛴)るものです(🚭)。
その時になって見ると、太郎(🤳)(láng )はすで(💮)に郷(xiā(🎤)ng )里(lǐ )のほう(🖕)の新し(🤱)い農家に落ちついて(🌗)、そ(🎾)の年の耕(🐂)作の(🍜)したくを(🚭)始め(🔌)かけ(🏬)てい(🕑)た(👗)し、次(🍻)(cì )郎は(🚈)ゆっく(♟)り構(🤶)えな(🍖)がら、(🔩)持って(📥)生まれ(👰)た画家の気質を(🗣)延(😀)ばそうとしていた(💚)。三郎はまた三郎で、出足の早い友(🚫)(yǒ(🎱)u )だ(🌯)ち仲間(☕)と一緒に、新(⚽)派(🏪)の美術の方面から(🔄)、都(dōu )会のプロレ(🔼)タリアの道を踏(tà )もうとし(🐅)ていた。三人(rén )が三人(rén )、(💒)思(😕)い思(🛬)いの方向を(💕)執っ(🌺)て、同じ時(shí )代を歩(🎩)もうと(📶)していた。末(👥)子は、(👄)と見ると、こ(🦓)れもすでに(🔑)学(xué )校の第(🏣)三学年を終わりか(💅)けて(🏴)、日ご(🌽)ろ好きな裁縫(🍒)や手(shǒu )芸なぞ(🚧)に残る一(💗)学(💘)(xué )年の(🤓)生(shē(✈)ng )おい先を(🚷)競お(👹)うと(🏿)していた(🕷)。こ(⛄)の(🤜)四人の(🍲)兄(💭)妹きょうだいに、ど(👱)う(🐽)金(🤚)(jīn )を分けたも(🔁)のかという(🦋)こと(〽)にな(🚦)ると、私(🤺)(sī(🌂) )はその(🤭)分け方に迷った。
「おい、末ち(🕵)ゃ(🐰)んはそん(🏫)な袴はかまで行(👷)くのか(🚺)い。」(🌴)
こゝ(😋)にそのお話はなし(🏛)があり(🍵)ま(🤸)す。
「そうばかりでもない。」
(🆑)二階(🍑)はひっ(💜)そりとしていた。私が階(🚂)下したの四畳半に(🎋)い(🌞)て聞(wén )くと、時(🧠)々次郎の話(huà )し声がする。末子の笑う声も聞こえて来る。美術書(shū )生を兄(xiō(😪)ng )に持(chí )った末(🥗)子(zǐ )は、肖像(🖍)の(🏰)手本(🎷)としてよくそういうふうに頼(lài )まれる。次郎の画作(🥌)に余(🚬)念のなかった時(shí )だ(🤹)。
二階(jiē(👁) )はひっ(🍷)そりとしていた。私が階(💢)下した(🌎)の四(sì(🏊) )畳(🕴)半に(👂)いて(⛏)聞く(😌)と、(🤳)時(shí )々次(cì )郎(láng )の(💗)話(📳)し声(shēng )がする。末子の笑(😯)(xiào )う声も(🏏)聞こえて来(🔊)る。美(měi )術(shù )書(shū )生を兄(xiōng )に持った末(mò )子は、肖(xiāo )像の手(🌳)本としてよくそういう(⬅)ふう(🙉)に(🙍)頼(🔢)まれる。次(♉)郎(lá(👼)ng )の画(huà(🗨) )作に(☔)余念のなかっ(🕦)た時だ。
私(🛳)の周囲へ(🐃)はすで(👙)に(💐)幾(📫)度か死(sǐ(🏵) )が訪れて来た。最近にもま(⏯)た本郷ほんごうの若(💵)(ruò(❔) )い甥おい(🥚)の一(📠)人がに(⛄)わかに(🛁)腎(🥣)(shèn )臓(zà(🅰)ng )炎(🕞)で(🥩)亡なく(🦈)なったとい(🏦)う通知(👒)を受けた。ちょうど、私(sī(🤠) )の家では(🌑)次郎(🍳)が徴兵適齢(líng )に当たって、本籍(🤦)地(🗒)の東京(jīng )で検(🚞)査(🔭)を受(🐇)けるために郷(xiāng )里(😫)のほ(🚛)うから(🐜)出て来(🧛)ていた時(shí )であ(✡)った。次郎(🐷)も兄の農家(🚫)(jiā )を助けながら描か(👮)いたとい(🤐)う幾(🛅)枚かの習作の油絵を提(tí )さげて出て来たが(🔶)、元気も相変わらずだ。亡(💺)くなっ(👱)た本(běn )郷(xiāng )の甥とは同おない年齢ど(🕙)し(🆚)にも当(🛎)た(🎍)るし、そ(🗯)れに幼い時分の遊び友(yǒu )だ(📔)ちでも(🦖)あったので、その告別式には(🍉)次(💕)郎が出(🔜)かけ(🥄)て行くことになった。
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