「手(🍈)塚は不幸(xìng )な男だ(🤠)」
(🔧)柳ばかりでない、手(🌌)塚も(🏑)いろ(🕛)いろな(🙈)快(🥅)技(🤢)(jì )曲(🖥)(qǔ )技をや(🧢)って(🏞)見物(🖍)人を酔よわした、(📹)かれは(⏪)もっとも得(🔏)意であった(👀)、(🚥)ファ(⛄)インプレーをや(😠)るたびに(📼)見(⤴)物(👃)(wù )人(ré(❓)n )の方を見やって(👘)微笑びしょうした、ときに(👱)は帽子(🐮)をぬいで(🤲)応援(yuán )者に(🚷)お(🐄)じぎをした(♈)。
あの家(🍒)では活動を見る(😋)こと(🚠)を公然ゆるしていると見える(🏘)、(🦅)お母(mǔ(🍥) )さんが承知の上(😈)なの(🚂)だ(✅)、それ(🕙)に対して学校が(💲)い(📡)くら活(huó )動を禁(jìn )じて(🙆)もなんの役にもたたな(🤜)い(💾)話(🤔)だ(🦔)。
「しか(🚫)し、諸君の(🍅)中(🥉)(zhōng )に(😊)活動を見ない人があるか(🤗)ね、どうだ」
「も(👢)っと寝てて(😈)もいいよ」と伯(🎡)父(🦇)さ(🚲)んはにこにこし(🕴)て(😌)店(diàn )から声をかけた、かれはもう(🦉)豆(dò(🕓)u )腐とうふ(🍜)をおけに移してわらじをは(🕛)いて(🐭)いる。
と思う間もなくかれは足をすべらした、喝采かっさいの声(🔄)が(😛)起こった、球は一直線に(🍔)中(zhōng )堅ちゅう(🍿)けんの方(🎏)へ転がった。千三の目(📰)から涙(♎)が(😈)こぼ(⛸)れた。光一(🧙)(yī(🐽) )は(🆓)早(zǎ(🔛)o )くも二塁に走った。
気の短い連中は声々に叫んだ、この溢あふるるごとき群衆をわけて(🏃)浦和中(zhōng )学(🤚)の選(xuǎn )手が英(🚱)気さ(💭)っそうとして(😛)場内に現わ(👺)れた、揃いの帽子ユニフ(❌)ォ(🍣)ーム、靴(💡)下は黒と白の二段(duà(🏤)n )抜(🚵)(bá )き、靴のスパイ(🈹)クは日(🏐)(rì(🎂) )に輝き、胸のマーク(🏼)横(⛱)文字の urachu はいか(🥐)にも(🤺)名を重んずるわかき(🍙)武(wǔ(🍌) )士のご(🛬)とく見えた。
「勝てそうも(🍡)ない(💵)な(🧖)あ」と善(🥚)兵衛がいった。すべ(🛄)ての(⛲)応援者も力が抜(bá )けてしまった(🥡)。実際柳(🤾)(liǔ )の(👇)成績(🔰)はおどろくべきものであっ(🔟)た、かれの(📪)球(⭕)は速(♍)力(👷)(lì )に(🦍)おいて五大洲(zhōu )におとっているが、(🤽)その縦横(💨)(héng )自在な(🌓)正奇の球は回が(📢)重なるにしたが(🕯)って(⛺)熱気(qì(🖌) )をおびてきた、どうかし(💷)て(😲)かれが(📺)敵に打たれ(♏)こ(🐇)むときには小原が(🏥)マスクをぬいでダイヤモンドへ進(🖋)んでくる、そうしてこういう。
「ど(🔁)うかして勝(😈)たしても(💑)らいたい、わしが生徒に野球をゆるしたのは(🔟)少し考えがあってのこと(😈)だ、(🔓)この町の(🌭)ものは官学(😎)(xué )を尊敬して私学(💃)を軽蔑(miè )けいべつする、(🎗)いい(📫)か(📻)、(🎍)中学(xué )校や師(🍏)(shī )範(🌔)学(🧐)(xué )校の生(shēng )徒はいば(⏲)るが、黙(😀)(mò )々塾(🌑)もくもくじゅくの生徒は小さくなっ(📼)ている(😇)、なあ安場(🚿)、きみも(🕤)お(🤒)ぼ(🥥)えがあるだろう」
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