「僕(pú )も橋を(💖)渡(dù )って様子を見ていれ(🍸)ばいいんでしょう(👐)。あれ(🛀)から村の入(🔼)口までは見通(🏢)(tōng )しだから、(🌓)大丈夫ですよ。」
「僕がここにいること、君(✴)は(🐗)知ってい(😠)たんだろう。」
「や(❌)け(⏰)になんかなりません。し(🍄)かし、自(zì )分(fè(🌱)n )で正しい(🦂)ことをして退学されて(🔫)も、ちっとも恥ず(💕)か(🤹)しいことは(🤕)ないと思って(⛪)いるんで(♒)す。」
「知っていたさ(🎒)。」
「しかし、ス(🥩)ト(🧀)ライキになっ(✔)てしまったら、君の考えと(🍹)はまる(🏺)で反(🎶)対の目(mù )的(🛋)で書かれた(🚘)こ(🧟)とに(🐃)な(🏊)りそう(🔡)だね(🌚)。」
そこま(⛷)で考(🚜)(kǎo )えて来(lái )た(🚇)時に、ふと(🍞)、隙間風(🕰)のよ(📼)うにつめたく彼の頭(🕥)(tóu )をよぎ(🛴)ったものがあ(🍒)った。それは、(😪)自(🤼)分(fèn )たちの運動(🕶)が幸いに成功して、ど(🥌)う(😹)なり県当局の意志(😐)を(🧗)動かし得(🍩)たとして、(🐚)先生は(🦖)果して(🆙)留任(rè(♟)n )を肯(kě(🛥)n )がえんじら(😊)れるだろうか、とい(🐲)う疑(😪)問であ(❔)った。この(🚰)疑(yí )問(🕴)は彼をほと(💗)んど絶望に近い(🤠)気(qì )持に(🐉)さ(🕓)そいこ(🐩)んで行った。先生のお気質(💏)として(🎴)、そんなこ(🆒)とが出(👫)来(lái )るはずがない。自(zì )分(🎙)(fèn )は、ただ一(📉)途に先生(🛅)の留(🤠)(liú )任を目あてに(🍜)、血書(shū(😀) )を書いた(🥕)りし(🎱)て(🤙)一(yī )所懸命(🔡)にな(🌦)っているが、(🚛)先生にし(🍿)てみると、落(🤰)(luò )ちつくところ(💎)は最初からはっき(🦗)りきまってい(🐿)た(💾)のだ。自分はただストラ(👚)イキに(📃)口火を与えるた(🐉)めに、そし(📓)て先生の(📎)最後に泥を塗る(😛)た(🌑)めにあの(🏼)血書(🦐)(shū )を(🥔)書いたので(🚮)はなか(❔)っ(🎟)たのか。
「千(qiān )ちゃんのいた(🔽)ずらは、(🌂)きょうだけではないらしいの。」
次郎は、朝(🥃)倉先(🔩)生(🤨)(shēng )の(⌚)家(🎊)をあれほど重くるしい(🏨)気(🚁)(qì )持になって出(😟)て(🍨)来(lái )な(🕸)が(🌻)ら、馬田と道江(🚭)のうしろ姿を見た(🐅)瞬間(🌋)から、学(xué )校の(🎼)問題(👿)がま(💳)るで(🎠)自分(fèn )の念頭から去ってしまっていたこ(🌷)とに気がついて、愕(è )然がく(🎦)ぜ(📱)んとなっ(🕰)た。
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