見(jiàn )物(🦈)(wù )人は拍手(shǒu )喝(⤴)采はくし(📫)ゅ(🏊)か(🐇)っさ(🧘)いした(❇)、すねあてとプロテクターをつけ(😲)た肩(jiā(🍤)n )幅の広い小原は(💐)、マスクを(🚟)わきに(🔪)はさみ(👕)、ミッ(🛑)トを(💎)さげて先頭(🌠)に立(lì )った、(🧞)それにつ(🚠)づい(🎤)て眉目秀(xiù )麗びも(🖇)くしゅうれいの(🔌)柳光(guā(🏚)ng )一、敏捷(🤜)びんしょうらしい手(shǒu )塚(🎧)、(🔲)そ(⛩)の(♿)他(⛪)が一(🔩)糸みだれずしずか(🏟)に歩(✡)を運んで(💓)くる。
千(qiān )三(sā(🏄)n )はたまらなく(🤑)嬉しくな(🍐)った、かれはボッ(🎤)ク(😾)ス(🦖)に(🔔)立った。それを見て光一(🗂)は思った。
総(zǒng )兵(bīng )衛はあり(👝)った(⛹)けの声で叫んだ。浦中応援(yuán )隊(🐩)は応援(yuá(😧)n )歌をう(🐉)た(🏙)った、手(🔹)に手に(☔)持(chí )った(🚚)赤い(💡)旗(🤖)(qí(🤗) )は(🍒)波(👗)(bō )のごとく(🆗)一起一伏して声調(diào )律(📿)呂りつりょ(🥘)はきち(👲)んきちんと(👨)揃う。
実際そ(🖨)れは師(🛫)範(fà(🙁)n )生徒(🐤)からでたうわ(🕘)さであ(🍓)る、師範(🌋)生(shēng )徒は(🏪)中学生にく(🐊)らべ(📟)ると学(xué(😟) )資も少ない(👳)し、また富(fù )める父兄を(🥢)も(🔍)たぬと(🚲)ころか(🏬)らな(🍿)にかにつけて不(🦇)(bú )自由勝ちである、それに反(🚛)(fǎn )して中(😐)学生(shēng )は多くは(🎒)相(xiàng )当(🆗)の(🌯)資産ある家の子である(🆎)、かれらは自由にぜいたくなシャツを買い、ハイカラな文房具を用い、活(huó )動(dòng )や芝(🤼)居などを見物し(🎩)、洋食屋(🤔)へも出入り(🍠)する、そうさせることを不純だ(🤣)と思(👪)わな(📯)い父兄(xiōng )が多いので(♎)ある。
「飲食(shí )店(diàn )へ(🕕)出入りするが(🐭)悪いよ(🎓)」と彰義隊しょう(🏈)ぎたいがいった。
(⛷)もう見かぎりを(🐿)つけて帰った(👙)ものもある。一同は肩ならし(💸)をやったう(🚎)えで、さっとシート(🙍)に着(🍤)い(🔤)た、安(ān )場は上衣(🈹)うわぎを(🍎)脱いでノックした。それは(🆒)なんということだろ(🌒)う。
「(☔)そ(🐮)れ(🛌)はぼくも(🛎)よ(⛰)くないと(🗒)思う、しかし(🤮)そ(🎽)んなこ(🍛)とは忠(🛎)告で(🚺)す(🚇)むこ(❔)とだ(🗂)、一度(dù(🛎) )忠(zhōng )告(🍬)し(🍛)てきかなかったらそ(👢)のときに第(dì(➿) )二の方法を考えよ(🚆)うじゃな(🐅)いか、(🍯)ぼくは生蕃せいばんの(🚽)ことでこりた、生蕃(🎧)は決し(🚭)て悪いやつじゃなかった、だ(🍙)があのとき諸君(🙃)がぼくに同情(😛)(qíng )して生蕃(👩)を根底(dǐ )からにくんだ、そのために彼はふ(🥉)たたび学(⌚)(xué(🎌) )校へく(🤨)ること(㊙)がで(😜)きなくな(🐅)っ(🎹)た、ぼ(😝)くはいつもそれを思うと、われわ(🚏)れは感(gǎn )情(qíng )に激げ(🚢)きしたためにひ(⛹)とり(🤳)の有為ゆ(🚉)う(📦)いの青(🍘)年(nián )を社会から葬ほうむるこ(⛲)とになったことが実に(💾)残念(❣)でたまらん、人(🔗)を罰(🏩)するには(🕤)慎(💄)(shè(🏰)n )重しんちょうに考(🛫)えなければ(📴)なら(🥁)ん、そうじゃないか」
「そうか(👺)え」
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